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Année académique : 2018-2019
Catégorie : Catégorie Économique
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Section : Comptabilité / Banque et Finance
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Marketing Code U.E. : CB318
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : non Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
MarketingToussirot Muriel, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Toussirot Muriel (Muriel.TOUSSIROT@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Toussirot Muriel (Muriel.TOUSSIROT@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.
- Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.
- Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Travailler, tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Marketing

Objectif général:
Le cours vise à familiariser les étudiants à la démarche d’analyse marketing. Il s’agit d’éveiller l’étudiant au vocabulaire spécifique et aux divers processus marketing.
Objectif spécifique:
L'étudiant sera capable d’analyser un plan marketing.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Marketing

Ce cours privilégie une méthode active/inductive même si une partie se fait en ex-cathedra

· Les aspects théoriques sont illustrés par des exemples pratiques

· Les aspects pratiques sont privilégiés avec un grand nombre d’exercices réalisés par les étudiants

· La construction des contenus se fait à partir d'analyse de cas et de situations à problèmes

· Les approches pédagogiques sont variées (exemples : cas d’entreprise, intervenant, visite... )

· L’apprenant mettra en pratique ses compétences dans des productions personnelles ou de groupe (exemple : analyses de cas, des exercices, rapports)

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Marketing

Ce cours privilégiant des méthodes active/inductive, la construction des contenus se fait également à partir d’activités d’apprentissages effectuées en classes. La présence aux cours conditionne donc la réussite du cours.

L’évaluation finale portera sur la présentation d'une production finale intégrant toute la matière du cours (soit sur la théorie, les exercices, les différents documents distribués ou visionnés en classe, contenu des visites ou interventions d’orateurs extérieurs).

 

 

 
Pondération A.A. :

1 : Marketing

Première session : Travail pour 100 % de l'évaluation soit 40 points

Seconde session : Travail pour 100 % de l'évaluation soit 40 points
Sources, références et supports éventuels :

1 : Marketing

LAMBIN J-J & de MOERLOOSE C (2016) “Marketing stratégique et opérationnel. La démarche marketing dans l'économie numérique, Dunod, 9 édition, Paris

Services Marketing Wilson A (2008), Mc Graw Hill

Différentes sources web et cours des professeurs de la HEL.
Pondération U.E. :

Première session : Travail pour 100 % de l'évaluation soit 40 points

Seconde session : Travail pour 100 % de l'évaluation soit 40 points
Informations complémentaires sur l'UE :

Pour les unités optionnelles de langues de la catégorie économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction de catégorie conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).