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Année académique : 2018-2019
Catégorie : Catégorie Paramédical
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Logopédie  
Volume horaire : 90 périodes
Nombre de crédits : 7
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Tests Code U.E. : LG103
Pondération : 140 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Méthodologie des tests cognitifs,de la parole et du langageLaurent Geneviève, 60
StatistiqueSpruyt Caroline, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Laurent Geneviève (Genevieve.LAURENT@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Laurent Geneviève (Genevieve.LAURENT@hel.be), Spruyt Caroline (Caroline.Spruyt@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Concevoir des projets complexes d’intervention logopédique.

- Evaluer la pertinence d'une analyse, d'un schéma.
- Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées.

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires.

- Respecter la déontologie propre à la profession.

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

- Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Méthodologie des tests cognitifs,de la parole et du langage

L'étudiant sera capable d'assimiler et comprendre la théorie relative aux tests logopédiques. Il faudra maîtriser dans la théorie et la manipulation les tests abordés : épreuves de Borel, TVAP, N-EEL, E.CO.S.SE, tests instrumentaux,...

 



2 : Statistique

L'étudiant doit être capable de distinguer les différents types de variables existants, de calculer les différentes mesures de tendance centrale et de variabilité tout en connaissant leurs avantages, désavantages et applications. Ils doivent comprendre l'intérêt de la courbe de Gauss et de la standardisation et savoir calculer des probabilités d'occurrence ainsi que des intervalles de confiance. 
Les étudiants doivent savoir choisir et réaliser le test statistique approprié parmi ceux vus en cours (chi², ANOVA, corrélation, régression, test t et certains équivalents non -paramétriques) pour répondre à une hypothèse et tirer les conclusions qui en découlent.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Méthodologie des tests cognitifs,de la parole et du langage

Cours magistraux et exercices pratiques.                                                                                          

 



2 : Statistique

Cours magistraux et exercices pratiques.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Méthodologie des tests cognitifs,de la parole et du langage

Un travail écrit  individuel sera demandé et rendu pendant le cours, en main propre au plus tard à une date fixée au début du cours (pour la session de janvier) ;  en main propre le jour de l'examen de la session de juin et  en main propre le jour de l'examen de la session de septembre.,
En cas de non-respect des conditions données au cours : - 5/20 à l'examen. L'inscription et la signature d'un document à la bibliothèque seront exigés sous peine  de sanction (-5/20 à l'examen) à une date butoir qui sera donnée au début du cours.

2 : Statistique

Examen écrit
Pondération A.A. :

1 : Méthodologie des tests cognitifs,de la parole et du langage

AA = 90 points
- Examen écrit sur toute la matière = 3/4 des points
- Travail individuel = 1/4 des points.

2 : Statistique

Examen écrit = 50 points
Sources, références et supports éventuels :

1 : Méthodologie des tests cognitifs,de la parole et du langage



2 : Statistique

Les supports de cours seront mis à disposition de l'étudiant sur la plateforme de l'école.
Autres informations (AA) :

1 : Méthodologie des tests cognitifs,de la parole et du langage

2 : Statistique

La calculatrice est un outil indispensable à ce cours, il est vivement conseillé de l'avoir à chaque cours.
Pondération U.E. :

UE Tests = 140 points
AA Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage = 90 points
AA Statistique = 50 points

Si une des AA de l'unité d’enseignement est évaluée à  9,99/20 ou moins, la note globale de l'UE ne pourra dépasser 9/20.

L'activité d'apprentissage en échec devra être représentée      

Pour les unités optionnelles de langues de la catégorie économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction de catégorie conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).