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Année académique : 2018-2019
Catégorie : Catégorie Technique
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Automobile  / Automobile Energies Alternatives
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Sohet
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Stockage de l'énergie électrique et piles à combustible Code U.E. : AV312
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Stockage de l'énergie électrique et piles à combustibleNZISABIRA Jonathan, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

NZISABIRA Jonathan (Jonathan.NZISABIRA@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

NZISABIRA Jonathan (Jonathan.NZISABIRA@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Stockage de l'énergie électrique et piles à combustible

Savoir
Comprendre les différents systèmes de stockage d'énergie et de puissance (carburants, batteries, supercondensateurs, volant d'inertie, accumulateurs hydrauliques, air comprimé, etc.).
Connaître les propriétés caractéristiques des batteries et systèmes de stockage d'énergie et de puissance (densité d'énergie, capacité, puissance spécifique, rendement, ..).
Connaître le principe de fonctionnement d'une pile à combustible, les caractéristiques d'une pile à combustible élémentaire, les différents types de PAC et leurs applications. Comprendre la problématique liée à la production, le stockage et l'utilisation de l'hydrogène.

Savoir faire
Etre capable de comparer les différents systèmes de stockage d'énergie et de puissance sur base de leurs propriétés caractéristiques: densité d'énergie, capacité, puissance spécifique, rendement, coût, ...
Pouvoir évaluer les performances des différents systèmes de stockage d'énergie et de puissance.
Etre capable de distinguer les différents types de piles à combustibles et d'énumérer leurs avantages et inconvénients.

Savoir être
En fonction des concepts présentés en classe, l'étudiant sera emmené à développer un sens d'analyse critique et de discernement.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Stockage de l'énergie électrique et piles à combustible

Les concepts de systèmes de stockage d'énergie sont présentés sous forme d'exposé théorique.
Des exercices pratiques sont proposés et les étudiants peuvent travailler en groupe pour faire participer tout le monde.
Des visites pour la découverte de la pile à combustible seront organisées (banc d'essai pour la pile à combustible à l'ULg)
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Stockage de l'énergie électrique et piles à combustible

L'évaluation se fait en partie (30%) en cours d'année par des interrogations écrites averties.
Un examen écrit constituera l'essentiel (70%) de la cote.
Pondération A.A. :

1 : Stockage de l'énergie électrique et piles à combustible

Interrogations et exercices à rendre en cours d'année: 18 points

Examen écrit, organisé en janvier, comprenant une partie théorique pour 21 points et une partie exercices pour 21 points.
Sources, références et supports éventuels :

1 : Stockage de l'énergie électrique et piles à combustible

Les notes de cours seront mises à la disposition des étudiants.

Des références: articles et livres
Pondération U.E. :

Interrogations et exercices à rendre en cours d'année: 18 points

Examen écrit, organisé en janvier, comprenant une partie théorique pour 21 points et une partie exercices pour 21 points.

Pour les unités optionnelles de langues de la catégorie économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction de catégorie conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).