- Rédiger des préparations de cours pratiques (art culinaire, maintenance, ) et de cours théoriques spécifiques des sections du secondaire.
- Appliquer, expérimenter diférents procédés méthodologiques.
- Rechercher des sujets dans les programmes, interpréter les programmes.
- Se servir des prérequis.
Au terme de cette unité d’enseignement, l’étudiant sera capable de/d’ :
Savoirs :
* Utiliser la terminologie propre à la profession et à l’orientation disciplinaire
choisie;
Savoir-faire :
* Construire des préparations de leçons selon les consignes données;
* Réaliser un découpage matière et répartir sa planification en fonction des objectifs d'apprentissages définis ;
* Justifier ses choix didactiques et méthodologiques à l'aide des concepts pédagogiques étudiés;
* S’informer sur les diverses tâches des enseignants et sur l’école de stage (projet éducatif, projet d’établissement, R.O.I., bulletins,...);
Savoir-Être : Exercer une attitude réflexive sur son travail de préparation et son comportement face à une classe.