Savoirs :
Prendre connaissance des idées et des pratiques développées par quelques grands pédagogues (tels que Claparède, Freinet, Cousinet, Decroly, Neill, Rogers, Robin, Ferrer, Korczak, Makarenko, Itard...) et d’éléments biographiques les concernant.
Savoir-faire :
Analyser les pratiques pédagogiques actuelles et les projets éducatifs de différents pouvoirs organisateurs au regard des apports théoriques des pédagogues rencontrés.
Savoir-être :
Faire preuve d’ouverture et d’esprit critique.
Notion(s) développée(s) :
Éducation traditionnelle, éducation nouvelle, pédagogies actives, travail par projet, travail par contrat, méthode globale...