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Année académique : 2018-2019
Catégorie : Catégorie Pédagogique
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur primaire
Volume horaire : 45 périodes
Nombre de crédits : 5
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Maitrise de la langue française orale et écrite 1 Code U.E. : PI117
Pondération : 100 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Maitrise de la langue française écrite et orale 1Vandaalen Dominique, 45

Coordonnées du responsable de l'UE :

Vandaalen Dominique (Dominique.VANDAALEN@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Vandaalen Dominique (Dominique.VANDAALEN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession.

- Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif.

Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.

- Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

- Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Maitrise de la langue française écrite et orale 1

Au cours de cette UE, les étudiant(e)s devront acquérir les apprentissages suivants: 

- Restituer et expliquer les règles grammaticales et témoigner de connaissances appropriées aux diverses situations de communication.

- Faire preuve de capacités de compréhension et d’expression écrite adaptées à des situations de communications variées.

- Utiliser à bon escient les savoirs grammaticaux (orthographe et conjugaison, vocabulaire et style, cohérence et cohésion).

- Pratiquer l’expression écrite et orale dans des situations de communication propres à la finalité professionnelle (énoncés utilitaires et littéraires).

- Développer la lecture expressive.

- Manifester une attitude constructive face aux difficultés rencontrées.

- Montrer de l’intérêt pour la culture générale.

- Avoir et développer un esprit critique.

- Être capable d’autonomie dans la prise en charge de la progression personnelle.

Les notions développées sont celles que requièrent les situations de communication proposées.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Maitrise de la langue française écrite et orale 1

Méthodes d’enseignement et tâches d’apprentissage :

- Rappels théoriques par l’enseignant ou par les étudiants.

- Travaux de groupes ou individuels.

- Tâches orales et écrites, de compréhension et d’expression.

Aide à la réussite :

- Tests de langage diagnostiques et formatifs.

- Différenciation des apprentissages dans la mesure du possible.

- Correction d'épreuves.

- Remédiation à la demande.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Maitrise de la langue française écrite et orale 1

- Examen écrit équivalant à 100% des points (la correction de la langue sera évaluée dans toutes les parties que comporte l'épreuve).

Idem les sessions suivantes.
Pondération A.A. :

1 : Maitrise de la langue française écrite et orale 1

Examen écrit = 100 points

 
Sources, références et supports éventuels :

1 : Maitrise de la langue française écrite et orale 1

Dictionnaires: - le Petit Robert ; - le Petit Larousse illustré ;

                          - Dictionnaire de poche Larousse des conjugaisons.

BRAUN, A. et CABILLAU, J.-F., (2009), Le français pour chacun, grammaire interactive de la phrase et du texte, Waterloo: Plantyn.

DUPRIEZ, Dominique (2009). La nouvelle orthographe en pratique, Bruxelles : De Boeck- Duculot.

DUPRIEZ, Dominique (2013). La nouvelle orthographe en pratique, Tome 2, Exercices et approches pédagogiques, Bruxelles : De Boeck-Duculot.

GREVISSE, M. et GOOSE, A. (2007), Le bon usage, Bruxelles: Duculot.

D'autres indications bibliographiques seront communiquées au cours.
Pondération U.E. :

Examen écrit = 100 points

 
Informations complémentaires sur l'UE :

Pour les unités optionnelles de langues de la catégorie économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction de catégorie conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).