Techniques "Freinet" (correspondance inter-scolaire, texte libre, plan de travail, ...).
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Année académique : 2018-2019 |
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| Intitulé U.E. : Pédagogie Freinet, de la théorie à la pratique | Code U.E. : PI215 | ||||||||||
| Pondération : 40 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 2 | Langue d'enseignement : Français | |||||||
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Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Szylkret Anne (Anne.SZYLKRET@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Szylkret Anne (Anne.SZYLKRET@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
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| Compétences visées |
Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d’apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions.- Choisir des approches didactiques variées, pluridisciplinaires et appropriées au développement des compétences visées dans le programme de formation.- Concevoir des dispositifs d’évaluation pertinents, variés et adaptés aux différents moments de l’apprentissage. - Créer des conditions d’apprentissage pour que chaque élève s'engage dans des tâches et des projets signifiants. - Mobiliser l’ensemble des savoirs méthodologiques, pédagogiques et psychologiques dans la conduite de toute activité d’enseignement-apprentissage. - Planifier l’action pédagogique en articulant les compétences, les besoins des élèves et les moyens didactiques. - Repérer les forces et les difficultés de l’élève pour adapter l’enseignement et favoriser la progression des apprentissages. Créer et développer un environnement propre à stimuler les interactions sociales et le partage d'expériences communes, où chacun se sent accepté.- Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves.Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.- Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde. |
| Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Pédagogie Freinet, de la théorie à la pratique |
| Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Pédagogie Freinet, de la théorie à la pratiqueObservations et analyses de techniques "Freinet" sur le terrain.
Analyse et présentation des observations par les étudiants. |
| Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Pédagogie Freinet, de la théorie à la pratiqueLa présence et l'implication dans les observations et la présentation des techniques conditionnent la réussite de l'UE. La note sera basée sur la qualité de la présentation des techniques Freinet observées. Une grille d'évaluation sera présentée au premier cours. ---------- Toute absence devra être couverte par un certificat médical. En cas d'absences qui ne permettraient pas un suivi des observations et/ou leur présentation, un travail compensatoire sera demandé en seconde session.
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| Pondération A.A. : |
1 : Pédagogie Freinet, de la théorie à la pratiqueLa maitrise de la langue écrite est comptabilisée à concurrence de 10%. L'évaluation aura lieu aux deux derniers cours.
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| Pondération U.E. : |
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La maitrise de la langue écrite est comptabilisée à concurrence de 10%. L'évaluation aura lieu aux deux derniers cours.
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| Informations complémentaires sur l'UE : |