Au terme de l'U.E., l'étudiant aura acquis des connaissances lui permettant de porter un regard réflexif sur des pratiques de la langue française (en particulier, sur ce qui concerne la variation linguistique et ses liens avec l’enseignement du français à la maternelle) ; il sera capable d’utiliser des comptines et des contes de randonnée comme supports d’activités, de proposer des réécritures d’extraits d’albums de jeunesse comportant d’éventuelles difficultés lexicales et syntaxiques (pour des élèves de maternelle) et de proposer une ébauche d’analyse linguistique d’un album.