IMAGES

Année académique : 2018-2019
Catégorie : Catégorie Pédagogique
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : A.E.S.I. / Sciences humaines
Volume horaire : 50 périodes
Nombre de crédits : 5
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Sciences sociales - Partim 2 Code U.E. : SH111
Pondération : 100 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Sciences sociales - Partim 250

Coordonnées du responsable de l'UE :

Scailteur Sandrine (Sandrine.SCAILTEUR@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.

- Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde.
- S’approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

- Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle.

Travailler en équipes, entretenir des relations de partenariat avec les familles, les institutions et, de manière plus large, agir comme acteur social et culturel au sein de la société.

- S’impliquer en professionnel capable d’analyser et de dépasser ses réactions spontanées, ses préjugés, ses émotions.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Sciences sociales - Partim 2

Savoirs :
    •    Maitriser les concepts relatifs à l’analyse de la vie en société : concepts de socialisation, normes/valeurs, inné vs acquis ;
    •    Introduction à la sociologie de la famille (Parenté – filiation – différentes formes familiales – détraditionnalisation - …)
    •    Maitrise du fonctionnement de base des institutions belges (ONSS – protection de la jeunesse – pouvoir judiciaire – Belgique fédérale)


 Savoir-faire :
    •    Appliquer les concepts de sciences sociales dans l'analyse des faits sociaux ;
    •    Exercer les compétences du cours de sciences sociales (questionner le réel – choisir des documents pertinents – analyser – communiquer);
    •    Analyse d’un ouvrage relatif à l’introduction à la sociologie de la famille ;
    •    Construire des fiches concepts sur les principaux éléments théoriques vus aux cours ;

Savoir-être :
    •    Faire preuve d’ouverture pour travailler ses représentations ;
    •    Faire preuve de ponctualité et de rigueur ;
    •    Etre capable de travailler en équipe ;
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Sciences sociales - Partim 2

Cours en présentiel ; prises de notes.
Vous assisterez à des activités et vous vivrez des séquences d’apprentissages qui pourraient être proposées dans l'enseignement secondaire.

Le suivi de l'actualité est indispensable.

Travail en groupe :
    •    Vous présenterez l’analyse d’un chapitre du livre « La famille aujourd’hui » ;
Ce premier travail vous permettra de vous approprier de manière active les concepts et de vous exercer à la prise de parole en classe.
    •    Vous réaliserez un atelier didactique et vous l’animerez lors du printemps des sciences ;

Travail individuel :
Dans une démarche citoyenne, vous résoudrez une question de recherche active relative à la citoyenneté dans le but de vous familiariser avec les institutions belges mais aussi de rencontrer des personnes ressources pour l’élaboration de vos futures leçons.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Sciences sociales - Partim 2

1° session :  

  • Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 60%
  • Travail écrit portant sur l'analyse d’un chapitre du livre « La famille aujourd’hui » = 20%
  • Conception/Animation Printemps des sciences = 10%
  • Présence aux cours = 10%


2° session :  
    •    Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 100%
Pondération A.A. :

1 : Sciences sociales - Partim 2

1° session :  

  • Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 60%
  • Travail écrit portant sur l'analyse d’un chapitre du livre « La famille aujourd’hui » = 20%
  • Conception/Animation Printemps des sciences = 10%
  • Présence aux cours = 10%

2° session :  
    •    Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 100%

 

Les critères d'évaluation sont : la pertinence, la cohérence, la précision, la profondeur, et la maitrise. Des commentaires sont ajoutés pour vous proposer des pistes d’amélioration.

Seront également prises en compte la maitrise de la langue française (10% de la côte finale), l’utilisation du vocabulaire spécifique aux sciences sociales ainsi que la clarté et la précision des informations.

La présence aux cours, aux exercices didactiques et aux sorties pédagogiques est obligatoire.
Sources, références et supports éventuels :

1 : Sciences sociales - Partim 2

  • Notes de cours
  • DUPONT S., La famille aujourd'hui, Entre tradition et modernité, Sciences Humaines, 2017


BIBLIOGRAPHIE:
    - BEITONE A., Dollo C., & col, Sciences Sociales, Aide mémoire, Sirey, Paris, 2002
    - COUET J.F., Dictionnaire de l’essentiel en sociologie, Liris, Paris, 2004
    - DORTIER Coord., Les sciences humaines, panorama des connaissances, Auxerre
    - ETIENNE J., Bloess F., & col, Dictionnaire de Sociologie, Initial, Hatier, Paris, 2004
    - VAN CAMPENHOUDT L., Introduction à l’analyse des phénomènes sociaux,
      Dunod, Paris, 2007
    - WIEVIORKA M., La Famille dans tous ses états, Sciences Humaines, 2018

+ Revue "Sciences Humaines" (https://www.scienceshumaines.com/)
Pondération U.E. :

1° session :  

  • Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 60%
  • Travail écrit portant sur l'analyse d’un chapitre du livre « La famille aujourd’hui » = 20%
  • Conception/Animation Printemps des sciences = 10%
  • Présence aux cours = 10%

2° session :  
    •    Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 100%

 

Les critères d'évaluation sont : la pertinence, la cohérence, la précision, la profondeur, et la maitrise. Des commentaires sont ajoutés pour vous proposer des pistes d’amélioration.

Seront également prises en compte la maitrise de la langue française (10% de la côte finale), l’utilisation du vocabulaire spécifique aux sciences sociales ainsi que la clarté et la précision des informations.

La présence aux cours, aux exercices didactiques et aux sorties pédagogiques est obligatoire.

Pour les unités optionnelles de langues de la catégorie économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction de catégorie conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).