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Année académique : 2018-2019
Catégorie : Catégorie Pédagogique
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : A.E.S.I. / Sciences humaines
Volume horaire : 35 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Sciences sociales-partim 6 Code U.E. : SH310
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Sciences sociales-partim 6Scailteur Sandrine, 35

Coordonnées du responsable de l'UE :

Scailteur Sandrine (Sandrine.SCAILTEUR@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Scailteur Sandrine (Sandrine.SCAILTEUR@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d’apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions.

- Choisir des approches didactiques variées, pluridisciplinaires et appropriées au développement des compétences visées dans le programme de formation.
- Mobiliser l’ensemble des savoirs méthodologiques, pédagogiques et psychologiques dans la conduite de toute activité d’enseignement-apprentissage.

Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.

- Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde.
- Mettre en œuvre des dispositifs didactiques dans les différentes disciplines enseignées.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

- Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Sciences sociales-partim 6

→ Savoirs :
Maitrise des savoirs théoriques nécessaires à l’analyse de problématiques relatives aux groupes sociaux (déviance, délinquance, contrôle sociale, pouvoir et autorité, …) et aux classes sociales (mobilité sociale, inégalités sociales, homogamie, Justice sociale, …).

→ Savoir-faire :
- Appliquer les concepts de sciences sociales pour expliquer/comprendre un fait social ;
- Exercer la méthode et les compétences propre aux sciences sociales dans une perspective didactique ;

 → Savoir-être :
Faire preuve de ponctualité et de rigueur ;
Faire preuve d’ouverture pour travailler ses représentations ;

 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Sciences sociales-partim 6

Cours en présentiel portant sur les notions citées dans les acquis d'apprentissage ; participation active aux cours et prises de notes (toute la matière n'est pas dans le syllabus).


Vous aurez l’occasion de vivre des activités telles que proposées dans l’enseignement secondaire, de les analyser puis de les critiquer dans le but de vous faire une représentation proche de la réalité de votre future pratique d’enseignant.

 

Travail en groupe :
Vous vous approprierez un outil pédagogique sur le thème de la "citoyenneté" dans le but de l'animer, en groupe, lors de la "journée citoyenneté" d'un ou deux établissements secondaires.

 

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Sciences sociales-partim 6

Chaque travail/animation est accompagné d’une évaluation critériée formative. Des commentaires sont ajoutés pour vous proposer des pistes d’amélioration.

1° session :  
    •    Examen oral portant sur la maitrise de la matière décrite dans les acquis d’apprentissages = 40%
    •    Animation Citoyenneté & Travail didactique écrit consistant à l’amélioration de votre leçon ayant obtenu la cote la plus faible lors de vos stages = 50%
    •    Présence aux cours et activités = 10%

2° session : Idem
Pondération A.A. :

1 : Sciences sociales-partim 6

1° session :  
    •    Examen oral portant sur la maitrise de la matière décrite dans les acquis d’apprentissages = 40%
    •    Animation Citoyenneté & Travail didactique écrit consistant à l’amélioration de votre leçon ayant obtenu la cote la plus faible lors de vos stages = 50%
    •    Présence aux cours et activités = 10%

2° session : Idem
Sources, références et supports éventuels :

1 : Sciences sociales-partim 6

- Notes de cours ;
- Programme d’études de l’option Sciences Sociales, CFWB :
http://www.restode.cfwb.be/download/programmes/09-2000-247.pdf
    •    CORNET J., NAVARRE, MARTIN, SOUTMANS, Pratique des sciences sociales, Tome 1&2, Averbode, Erasme
    •    VAN CAMPENHOUDT L., Introduction à l’analyse des phénomènes sociaux, Dunod, Paris, 2007

+ Revue "Sciences Humaines" (https://www.scienceshumaines.com/)

 

  
Pondération U.E. :

1° session :  
    •    Examen oral portant sur la maitrise de la matière décrite dans les acquis d’apprentissages = 40%
    •    Animation Citoyenneté & Travail didactique écrit consistant à l’amélioration de votre leçon ayant obtenu la cote la plus faible lors de vos stages = 50%
    •    Présence aux cours et activités = 10%

2° session : Idem

Pour les unités optionnelles de langues de la catégorie économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction de catégorie conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).