Approche pratique d'activités musicales diverses transférables dans l'enseignement primaire : écoutes actives, jeux collectifs avec ou sans objets sonores, jeux rythmiques, expériences scientifiques (physique acoustique), travail sur la voix parlée et chantée (respiration, posture, modulation, articulation), mise en commun et apprentissage d'un répertoire varié de chansons appropriées. Le tout en résonance avec les Socles de compétences et le nouveau programme d'éducation artistique du CECP.
Collaboration avec le cours de pédagogie du wallon.