Elle n'est en rien exhaustive et sera complétée au gré des activités.
Ouvrages de référence
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Littérature/Didactique/pédagogie
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LAGARDE & MICHARD,XVIIIe siècle, Paris, Bordas, 1969.
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MEIRIEU (P.), Itinéraire de pédagogies de groupe, I, Lyon, Chronique sociale, 2010.
MEYER (G.), Évaluer : pourquoi ? comment ?, Paris, Hachette Éducation, In. Profesion enseignant, 1995.
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TODOROV (T.), Introduction à la littérature fantastique, Paris, Seuil, 1970.
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THORAVAL (J.), Les grandes étapes de la civilisation française, Paris, Bordas, 1975.
VAILLANT (A.), Dictionnaire du Romantisme, Paris, CNRS Editions, 2012.
Littérature de jeunesse
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Grammaire de la phrase et du texte
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RIEGEL(M.), PELLAT (J.-C.), RIOUL (R.), Grammaire méthodique du français, Paris, PUF, in Quadriges, 2007.
TOMASSONE (R.), Pour enseigner la grammaire, Paris, Delagrave Édition, in Pédagogie et formation, 2002.
Outils pour écrire correctement :
DUPRIEZ (D.), La nouvelle orthographe en pratique, Bruxelles, De Boeck, In Entre guiellemets, 2009.
ENGLEBERT (A.), 300 QCM de grammaire française, Bruxelles, De Boeck, 2007.
KOKELBERG (J.), Les techniques de style, Paris, Armand Colin, in Fac, 2008.