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Année académique : 2018-2019
Catégorie : Catégorie Paramédical
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Logopédie  
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Psychologie de la personnalité Code U.E. : L310
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Psychologie de la personnalitéSpruyt Caroline, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Spruyt Caroline (Caroline.Spruyt@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Spruyt Caroline (Caroline.Spruyt@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Assurer une communication professionnelle.

- Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire.
- Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré.
- Utiliser les outils de communication existants.

Concevoir des projets complexes d’intervention logopédique.

- Collecter l'ensemble des données.

Gérer (ou participer à lagestion) les ressources humaines, matérielles et administratives.

- Participer à la démarche qualité.

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires.

- Respecter la déontologie propre à la profession.

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

- Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité.
- Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages.
- Exercer son raisonnement scientifique.
- Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Psychologie de la personnalité

En tant que futur(e) logopède, vous travaillerez dans un métier de l’interaction humaine. Que ce soit  le patient, la famille du patient ou encore une équipe pluridisciplinaire : vous serez, dans chacune de vos interactions amené à être en lien avec un individu singulier et unique.

 Dans le cours de psychologie de la personnalité, vous étudierez ce qui rend chaque individu unique, différent, spécifique, ainsi que les caractéristiques communes à tous. À l’issue du cours vous serez donc mieux outillé(e)s pour entrer dans la relation à l’autre en tenant compte de ses spécificités individuelles.

1. Introduction

2. L'évaluation de la personnalité

3. Les courants en psychologie de la personnalité

4. Le développement de la personnalité

5. Personnalité et autres dimensions

6. Les troubles de la personnalité

 

Le contenu du cours de psychologie de la personnalité est sucseptble d'évoluer, en fonction de vos demandes et en lien avec certaines questions/difficultés rencontrées dans votre pratique.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Psychologie de la personnalité

Exposé magistral, étude de cas (vignettes clinique, analyse vidéos, articles), travaux de groupes (débats, jeux de rôle). 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Psychologie de la personnalité

Examen écrit (QCM/ VF / textes lacunaires/réponses courtes) ,

Pondération VF : +1/-1 QCM: +1/-0.25

Pas de cotation négative pour les autres types de questions.
Pondération A.A. :

1 : Psychologie de la personnalité

AA = 40 points 
Sources, références et supports éventuels :

1 : Psychologie de la personnalité

Support de cours et articles disponibles sur la plateforme,

Les articles utilisés dans le cadre du cours seront également distribués en classe le jour où ils seront utilisés. 
Pondération U.E. :

AA = 40 points 

Pour les unités optionnelles de langues de la catégorie économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction de catégorie conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).