Acquérir et/ou étoffer le vocabulaire ; maîtriser et/ou revoir les mécanismes grammaticaux ; améliorer sa prononciation (accentuation des mots, intonation des phrases, rythme…) ; comprendre les informations contenues dans un message écrit et oral en situation de communication et les reformuler de façon personnelle ; utiliser une langue variée en adaptant globalement le registre de langue à la situation et/ou l’interlocuteur.
En résumé, mettre les acquis d’apprentissage au service des 4 compétences linguistiques : compréhension à l’audition/ à la lecture, expression écrite et orale.