Fiche UE - HEL UE Application

Année académique : 2019-2020
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Gestion hôtelière - orientation Management
Volume horaire : 60 périodes
Nombre de crédits : 4
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Italien 3

Code U.E. : GH312

Pondération : 80 pts

Cycle : 1

Obligatoire : oui

Bloc : Bloc 3

Langue d'enseignement : Italiano

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre :	Titulaire(s) de l'AA :	Nombre d'heures :
Italien 3	MASCOLI Giulia,	60

Coordonnées du responsable de l'UE :

MASCOLI Giulia (Giulia.MASCOLI@hel.be)

Coordonnées des intervenants de l'UE :

MASCOLI Giulia (Giulia.MASCOLI@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.

- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Développer des partenariats avec les acteurs privés et publics.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Développer un argumentaire efficace vis à vis de ses publics afin de renforcer l'image de l'entreprise dans son environnement.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Négocier avec les différents interlocuteurs.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Pratiquer l’écoute et l’empathie et fonctionner « orienté client ».
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Présenter et défendre les données et rapports d'activités relatifs à la situation de l'entreprise.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Répondre aux attentes et anticiper les besoins de la clientèle actuelle et potentielle.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Sensibiliser les différents acteurs aux enjeux relatifs au développement durable.

Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Italien 3

Acquérir ou étoffer le vocabulaire; maîtriser et/ou revoir les mécanismes grammaticaux: améliorer sa prononciation (accentuation des mots, intonation des phrases, rythme...); comprendre les informations contenues dans un message écrit et oral en situation de communication et les reformuler de façon personnelle; utiliser une langue variée en adoptant globalement le registre de langue à la situation et/ou l'interlocuteur.

En résumé, mettre les acquis d'apprentissage cités au service des 4 compétences linguistiques; compréhension à l'audition/lecture, expression écrite et orale.

Description des méthodes d'enseignement :

1 : Italien 3

- L'enseignement s'appuie sur des ressources écrites et orales diversifiées.

- Méthodes d'enseignement actives et directes, nécessitant la participation constante de l'étudiant, entraînement à la compréhension (lecture/audition) et à l'expression (écrite /orale).

- Méthode audio-orale pour l'acquisition des mécanismes de base.

- Mises au point grammaticales régulières.

- Exercices oraux et écrits très nombreux.

Modalités et critères d'évaluation :

1 : Italien 3

L'évaluation sera écrite et orale.

L'évaluation orale portera sur un travail déterminé par le professeur. Les consignes concernant l'examen oral se trouvent sur la plateforme dans la partie "Documents et supports de cours", onglet "langues".

Si cette langue est prise en option, l’étudiant se référera aux modalités et critères d’évaluation mentionnés ci-dessus.

Pondération A.A. :

1 : Italien 3

La note équivaudra à 80 points: 40 points pour l'évaluation écrite et 40 points pour l'évaluation orale.

En cas de note totale inférieure à 10/20 due à une échec dans une des deux évaluations (écrite ou orale), l'étudiant représentera uniquement celle pour laquelle il est en échec. Toutefois, une partie d'évaluation (càd l'évaluation écrite ou l'évaluation orale) ne peut pas être dispensée d'une année à l'autre.

Toute partie validée avec une note égale ou supérieure à 10/20 ne pourra pas être représentée en seconde session.

En cas de seconde session, les modalités d'évaluation seront les mêmes que celles de la première session.

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Italien 3

Pas de dispositions spéciales.

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Italien 3

Pour la session d'août/septembre, l'examen écrit et l'examen oral en présentiel sont annulés. Conformément à ce qui avait été convenu en janvier, les étudiants devront uniquement représenter en seconde session les parties non réussies (note inférieure à 10/20) de janvier. Chaque partie (la partie écrite et la partie orale) équivaut à 50% des points de la note totale. La partie écrite sera envoyée sous forme électronique. La partie orale sera effectuée via skype, zoom ou jitsi. Toutes les consignes relatives à ces deux parties se trouveront sur la plate-forme dans l'onglet langues, bloc 3, italien 3 sous le nom "covid 19 session août/septembre".

Sources, références et supports éventuels :

1 : Italien 3

- C. Kernberger, L'italiano nel turismo, ed. Guerra, 1999.

- A. Vallé, Guide de grammaire italienne, De Boeck, 4ème édition, 2009.

- Presse italienne.

- D'autres références bibliographiques seront éventuellement communiquées aux étudiants au fil des cours.

- Supports écrits du cours.

Pondération U.E. :

La note équivaudra à 80 points: 40 points pour l'évaluation écrite et 40 points pour l'évaluation orale.

Toute partie validée avec une note égale ou supérieure à 10/20 ne pourra pas être représentée en seconde session.

En cas de seconde session, les modalités d'évaluation seront les mêmes que celles de la première session.

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).