Fiche UE - HEL UE Application

Année académique : 2019-2020
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Sciences administratives et gestion publique
Volume horaire : 45 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Statistique

Code U.E. : SG108

Pondération : 60 pts

Cycle : 1

Obligatoire : oui

Bloc : Bloc 1

Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre :	Titulaire(s) de l'AA :	Nombre d'heures :
Statistique	Dormal Christelle,	45

Coordonnées du responsable de l'UE :

Dormal Christelle (Christelle.DORMAL@hel.be)

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Dormal Christelle (Christelle.DORMAL@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Comprendre les situations et proposer des réponses adaptées.
- Interpréter les données et les intégrer dans une réflexion relative à la problématique juridique, sociale, économique et éthique.
- Vérifier la pertinence et la compréhension des informations reçues et transmises.

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à l’administration et aux services au public.

- Collecter, organiser et utiliser les informations issues de sources d’informations diverses et complexes.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.

Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Statistique

A la fin du cours, l'étudiant sera capable:

-de construire et d'interpréter un tableau de données et les graphiques statistiques (statistique descriptive),

-de représenter ces données à l'aide d'un graphique pertinent (statistique descriptive),

-d'en dégager des informations et de calculer les paramètres utiles à une analyse statistique (statistique descriptive),

-de manipuler les probabilités données par les tables des lois de Gauss, Student et Chi-carré (statistique inférentielle),

-de réaliser un test d'hypothèse (statistique inférentielle),

-de comprendre les principales étapes d'un sondage et de réaliser une estimation (statistique inférentielle).

Description des méthodes d'enseignement :

1 : Statistique

Cours magistraux pour les notions théoriques.

Séances d'exercices et d'applications à des cas concrets.

Selon les matières, utilisation des TIC (tableau interactif, applications informatiques (Socrative, Geogebra, etc)).

Modalités et critères d'évaluation :

1 : Statistique

L'examen sera une évaluation écrite d'exercices et portera sur toute la matière vue pendant le quadrimestre.

Les points sont répartis selon la difficulté des exercices et tiennent compte du raisonnement et de la justesse.

La moitié des points est attribuée à la statistique descriptive et l'autre moitié est attribuée à la statistique inférentielle.

Cet examen représente 100% des points de l’UE (càd 60 pts).

En cas d’échec, ces consignes restent identiques pour la seconde session.

Pondération A.A. :

1 : Statistique

Les points sont répartis selon la difficulté des exercices et tiennent compte du raisonnement et de la justesse.
La moitié des points est attribuée à la statistique descriptive et l'autre moitié est attribuée à la statistique inférentielle.
Cet examen représente 100% des points de l’UE (càd 60 pts).

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Statistique

Méthode d'enseignement :

Les apprentissages à distance se sont déroulés depuis le 16 mars via :

- des fichiers powerpoint complémentaires au syllabus,

- des devoirs d'exercices, conseillés mais pas obligatoires,

- des réunions hebdomadaires via Skype Entreprise pour répondre aux questions des étudiants.

- des exercices de révision et de préparation à l'évaluation.

NB : les documents mentionnés ci-dessus sont publiés sur la plateforme et la classroom,

Matière :

Les apprentissages à distance comprennent les chapitres 5 et 6 du syllabus. (Théorie des probabilités et lois de probabilité jusqu'à la page 42).

Ces chapitres s'ajoutent à ceux vus avant le confinement (chapitres 1 à 4) et feront l'objet d'une évaluation.

Evaluation :

- Evaluation continue à distance (travail individuel avant la session) pour les chapitres 1 à 4.

- Examen écrit à distance pour les chapitres 5 et 6 selon les modalités pratiques qui seront communiquées par le professeur.

(sauf si les conditions sanitaires et réglementaires permettent que les examens aient lieu en présentiel)

Pondération :

La pondération est de 75% de la note pour le travail et de 25% pour l'examen. Cette pondération tient compte du volume de matière et des conditions d'apprentissage.

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Statistique

Pas de changement par rapport à la session précédente

Sources, références et supports éventuels :

1 : Statistique

Les principales sources sont:

Adam A., Lousberg F., (2003) "Espace math 66", De boeck

Dehon C. et al. (2008) "Eléments de statistique", Editions de l'université de Bruxelles

Elles pourront être complétées par d'autres références au fur et à mesure du cours.

Autres informations (AA) :

1 : Statistique

Les notes de cours disponibles sur la plateforme ne sont qu'un support pour les cours magistraux et les séances d'exercices, elles doivent être complétées par une prise de notes régulière.

L'étudiant doit posséder et savoir manipuler une calculatrice scientifique de base (modèle conseillé : Texas Instrument TI 30XB ou CASIO fx 92+).

Pondération U.E. :

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).