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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Sciences administratives et gestion publique 
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Principe de management Code U.E. : SG230
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Principe de managementToussirot Muriel, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Toussirot Muriel (Muriel.TOUSSIROT@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Toussirot Muriel (Muriel.TOUSSIROT@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Interpréter les données et les intégrer dans une réflexion relative à la problématique juridique, sociale, économique et éthique.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.
- Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Principe de management

Ce cours couvre les notions de management autour de quatre concepts clefs : la planification, l’organisation, la direction et le contrôle.

Objectif :
Donner aux étudiants les bases afin de leur permettre de comprendre et d'expliquer les différentes notions relatives au management .

L'étudiant sera capable :

· de comprendre la logique des choix de l’organisation et des méthodes de gestion

· d’utiliser des outils d’analyse stratégique
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Principe de management

Ce cours privilégie une méthode inductive

La construction des contenus se fait à partir d'analyse de cas et de situations à problèmes

Les approches pédagogiques sont variées (analyse de documents, cas d’entreprise,.. ) pour permettre à l’apprenant de maitriser l'ensemble des acquis d'apprentissage et d'atteindre le seuil de compétences attendu

Il mettra également en pratique ses compétences dans des analyses de cas, des exercices, rapports

Les aspects théoriques sont réduits au minimum, les aspects pratiques seront privilégiés par un grand nombre d’exercices réalisés par les étudiants.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Principe de management

Ce cours privilégiant des méthodes active/inductive, la construction des contenus se fait également à partir d’activités d’apprentissages effectuées en classes. La présence aux cours conditionne donc la réussite.

L’évaluation finale portera sur la présentation d'une production finale intégrant toute la matière du cours (soit sur la théorie, les exercices, les différents documents distribués ou visionnés en classe, contenu des visites ou interventions d’orateurs extérieurs).

 

 
Pondération A.A. :

1 : Principe de management

Première session : Travail pour 100% des points soit 40 points

Seconde session : Travail pour 100% des points soit 40 points

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Principe de management

Conditions d’examen identiques mais à distance sauf si les conditions sanitaires et juridiques permettent les examens en présentiel.
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Principe de management

Pas de changement par rapport à la session précédente
Sources, références et supports éventuels :

1 : Principe de management

ROBBINS S et Al. (2014) « Management, L'essentiel des concepts pratiques » Pearson, 9e édition, Paris

LAMBIN j-j & de MOERLOOSE (2016) “Marketing stratégique et opérationnel », Dunod, 9 édition, Paris

PICHAULT & NIZET (2008) « Les pratiques de gestion des ressources humaines », Editions du Seuil, Paris

LEGER-JARNIOU C, (2016)  "Entrepreneuriat", Dunod

 
Pondération U.E. :

Première session : Travail pour 100% des points soit 40 points

Seconde session : Travail pour 100% des points soit 40 points

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).