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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Automobile
Volume horaire : 20 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Condroz
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Mécanique appliquée ateliers2 Code U.E. : AU144
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Mécanique appliquée - Ateliers 2Malaise Dylan, 20

Coordonnées du responsable de l'UE :

Malaise Dylan (Dylan.MALAISE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Malaise Dylan (Dylan.MALAISE@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser une problématique technique, liée à un véhicule ou à l’un de ses organes, et en établir le diagnostique.

- Déterminer la méthode adéquate pour résoudre le problème.
- Examiner le problème posé au départ de données collectées sur le véhicule.

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Elaborer une méthodologie de travail.
- Planifier des activités.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface).
- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

Mettre en œuvre des prestations de service dans le domaine de l’automobile.

- Assurer une maintenance de premier niveau de l'outillage professionnel.
- Entretenir un parc automobile.
- Réparer un véhicule ou l’un de ses organes.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations.

- Intégrer les différents aspects du développement durable.
- Participer à la démarche qualité.
- Respecter le code du bien-être au travail.
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Mécanique appliquée - Ateliers 2

Savoir

 Connaître le principe de fonctionnement du moteur.

Nommer les procédures de démontage du moteur.

Connaître les appareils de métrologie : types, utilité, mode d'utilisation, tolérance du constructeur.

Décrire les procédures de remontage du moteur.

Connaître les procédures de contrôles des différentes pièces du moteur.

Savoir faire

Conformément aux procédures dictées par le constructeur, démonter, contrôler les différents éléments du moteur et le remplacer le cas échéant.

Démonter le moteur suivant les procédures du constructeur.

Utiliser des appareils de métrologie. Comparer les valeurs mesurées aux valeurs prescrites par le constructeur.

Réassembler le moteur suivant les procédures du constructeur.

Savoir être

Ouverture et attention aux complexités de l'environnement technique

Sens de l'évaluation critique

Sens de l'anticipation, de la créativité et de l'innovation

Attitude à la décision.

Attrait pour la communication et pour le travail d'équipe
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Mécanique appliquée - Ateliers 2

Méthode active, promouvoir une pédagogie du concret par de nombreuses observations et manipulations afin de solliciter l'intérêt des étudiants.

Par petits groupes, les étudiants découvrent les principes de la mécanique par diverses observations et manipulations. Ils mettent, ainsi, en relation la théorie et la pratique.  Ils réalisent ces différentes manipulations afin d'acquérir des aptitudes professionnelles.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Mécanique appliquée - Ateliers 2

Une cote de présence représentant l'assiduité de l'étudiant aux cours.

Un rapport d'atelier se rapportant sur le démontage du moteur sera pris en compte.

La réalisation d'une vidéo technique.

Un examen écrit organisé en fin de chaque quadrimestre. 
Pondération A.A. :

1 : Mécanique appliquée - Ateliers 2

Moyenne arthmétique pondérée (ramenée sur 40 points)

  • Évaluation continue
    • 10 points en fonction des présences aux cours et du travail journalier.
    • 5 points pour la réalisation d'un rapport d'atelier.
    • 10 points pour la réalisation d'une vidéo technique par rapport aux manipulations.
  • Évaluation écrite : 80 points

En seconde session, si l'étudiant avait obtenu une cote inférieure à la moyenne lors du travail journalier, seule la cote de l'examen écrit de deuxième session interviendra dans la cote finale.

Par contre, si l'étudiant avait obtenu une cote supérieure à la moyenne lors du travail journalier, la cote de l'examen écrit de deuxième session interviendra dans la cote finale selon la pondération ci-dessus.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Mécanique appliquée - Ateliers 2

 

L'examen écrit est remplacé par un travail à domicile à me renvoyer par mail.

Un examen oral sera organisé, l'examen portera sur votre travail à domicile. Si le travail n'a pas été rendu dans les temps, il sera impossible de vous présenter à l'examen oral.

Le travail journalier interviendra dans la cote finale.

Utilisation d'outils numériques d'enseignement à distances tels que mails, Skype et classroom.
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Mécanique appliquée - Ateliers 2

Pas de changement par rapport à la session précédente
Sources, références et supports éventuels :

1 : Mécanique appliquée - Ateliers 2

Syllabus du professeur.
Pondération U.E. :

Moyenne arthmétique pondérée (ramenée sur 40 points)

  • Évaluation continue
    • 10 points en fonction des présences aux cours et du travail journalier.
    • 5 points pour la réalisation d'un rapport d'atelier.
    • 10 points pour la réalisation d'une vidéo technique par rapport aux manipulations.
  • Évaluation écrite : 80 points

En seconde session, si l'étudiant avait obtenu une cote inférieure à la moyenne lors du travail journalier, seule la cote de l'examen écrit de deuxième session interviendra dans la cote finale.

Par contre, si l'étudiant avait obtenu une cote supérieure à la moyenne lors du travail journalier, la cote de l'examen écrit de deuxième session interviendra dans la cote finale selon la pondération ci-dessus.
Informations complémentaires sur l'UE :
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).