IMAGES

Année académique : 2019-2020
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Energies alternatives et renouvelables 
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Gloesener
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Histoire des sciences et techniques appliquées Code U.E. : EA109
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives30

Coordonnées du responsable de l'UE :

DESTATTE Julien (Julien.DESTATTE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Communiquer et informer.

- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.

Utiliser les notions techniques spécifiques aux énergies alternatives et renouvelables et aux activités y afférentes.

- Elaborer des croquis, des schémas, des plans, des prototypes ou données de fabrication à partir de concepts préliminaires, d'esquisses, de calculs d'ingénierie, de devis et autres données.
- Evaluer les performances et les rendements des systèmes existants.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives

L'énergie a toujours été au centre des préoccupations des êtres humains et des sociétés qu'ils ont constituées. Le cours retrace un parcours de l'utilisation des différentes énergies au fil du temps, dans leur contexte historique et avec leurs dimensions techniques et technologiques.

Le cours est divisé en plusieurs chapitres chronologiques :

  • la Préhistoire (-3 millions d'années à -4000),
  • l'Antiquité (-4000 à la fin du Ve),
  • le Moyen-Âge (fin Ve - fin XVe),
  • les Temps Modernes (fin XVe - fin XVIIIe),
  • la Révolution industrielle (fin XVIIIe - fin XIXe),
  • la "Société industrielle et la consommation de masse" (fin XIXe- aujourd'hui),
  • l'"Émergence et concrétisation d'une alternative ?" (1970-2020).

Pour chaque chapitre, il y aura la présentation du système énergétique utilisé, des techniques mises en place, une mise en contexte et une étude de cas.

Savoir

Au terme du cours, l'étudiant aura une connaissance synthétique de l'histoire des différents systèmes techniques et énergétiques qui ont existé dans nos régions depuis la préhistoire. Le parcours présenté lui permettra de se rendre compte de l'évolution technologique qui a permis aux humains d'utiliser différentes énergies (renouvelables ou pas) afin de réaliser leurs objectifs.

Savoir faire

L'élève sera capable, en en maîtrisant toutes les composantes, de réaliser le schéma énergétique d'une région à une époque donnée sur base d'un ensemble de documents ou de ses connaissances.

Savoir être

Le cours visera développer l'esprit analytique, la recherche documentaire et la méthode scientifique auprès des étudiants.



Description des méthodes d'enseignement :

1 : Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives

Cours magistral s'appuyant sur des notes de cours et un support visuel. Plusieurs exercices dont des travaux écrits et des présentations orales seront demandés et évalués au cours de l'apprentissage.



Modalités et critères d'évaluation :

1 : Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives

Des évaluations dont principalement une présentation orale accompagnée d'un résumé écrit, seront organisées durant l'année et constitueront 25% de la note finale.

Le reste des points de la note sera constituée par l'examen écrit de la session de janvier.

En cas d'échec, l'étudiant aura deux autres sessions pour se rattraper avec un examen écrit ou oral selon le nombre d'étudiants concernés.

Pondération A.A. :

1 : Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives

Moyenne arithmétique pondérée

  • Évaluations en cours d'année : 10 points
  • Examen écrit (ou oral) : 30 points
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives

Pas de dispositions spéciales.
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives

Pas de changement par rapport à la session précédente
Sources, références et supports éventuels :

1 : Histoire des sciences et des techniques appliquées aux énergies alternatives

Un plan détaillé, des documents ainsi qu'une présentation agrémentée de divers médias servent de support au cours. Plusieurs ouvrages de référence seront communiqués durant le cours, en voici déjà quelques-uns :

- AUZANNEAU M., Or noir, la grande histoire du pétrole, Paris, 2015.

- DEBEIR J.-C., DELÉAGE J.-P., et HÉMERY D., Une histoire de l'énergie, les servitudes de la puissance, Paris, 2013.

- GILLE B., Histoire des Techniques, Paris, 1978.

- HALDI P.-A., SARLOS G., VERSTRAETE P., Systèmes énergétiques, Lausanne, 2003.

- JACOMY Br., Une histoire des techniques, Paris, 2015.

 



Pondération U.E. :

Moyenne arithmétique pondérée

  • Évaluations en cours d'année : 10 points
  • Examen écrit (ou oral) : 30 points
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).