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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Energies alternatives et renouvelables 
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Gloesener
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Performance énergétique des bâtiments 1 Code U.E. : EA116
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Performances énergétiques du bâtiment (PEB)Hardy Pierre-Philippe, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Hardy Pierre-Philippe (Pierre-Philippe.HARDY@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Hardy Pierre-Philippe (Pierre-Philippe.HARDY@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Performances énergétiques du bâtiment (PEB)

Savoir

Comprendre le contexte dans lequel se situe le cours.

Comprendre les principes du bilan énergétique de l'enveloppe du bâtiment.

Comprendre les principes à appliquer pour assurer une bonne isolation du bâtiment, une ventilation efficace et une bonne étanchéité à l'air.

Utiliser les notions du cours théorique pour réaliser des exercices.

Savoir faire

Etre capable d'appliquer dans des exercices pratiques les concepts abordés au cours théorique.

Savoir être

Pouvoir travailler efficacement en groupe, en réfléchissant ensemble pour trouver la méthode à appliquer afin de résoudre l'exercice.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Performances énergétiques du bâtiment (PEB)

En groupe, calculer le niveau d'isolation et dimensionner l'installation de ventilation d'une nouvelle construction. Le travail est réalisé par étapes, correspondant aux différents chapitres étudiés lors des cours théoriques (isolation des parois opaques, parois vitrées, niveau d'isolation global, noeuds constructifs, ventilation hygiénique)

Le travail se réalise suivant différentes phases qui s'échelonnent sur le quadrimestre et sont entrecoupées de cours théoriques.

L'enseignant est disponible pour aiguiller les élèves sur base de leurs questions mais également pour faire en sorte qu'ils se posent les bonnes questions.

Le jour de la remise d'un exercice, celui-ci est corrigé collégialement.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Performances énergétiques du bâtiment (PEB)

Evaluation en cours d'année (50%) lors des différentes étapes du travail de groupe (cote identique pour tous les membres du groupe).

Evaluation individuelle lors de la session d'examen (1ère ou 2ème session) : un examen écrit (25%) reprenant les mêmes types d'exercices que ceux réalisés durant l'année en groupe et un examen oral (25%) portant sur la matière du cours théorique.
Pondération A.A. :

1 : Performances énergétiques du bâtiment (PEB)

Moyenne arithmétique pondérée :

  • Évaluation continue (sur travaux) : 20 points
  • Examen écrit : 10 points
  • Examen oral : 10 points

En seconde session, l'évaluation continue n'est plus prise en compte.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Performances énergétiques du bâtiment (PEB)

Des modalités légèrements différentes sont prises suite au problème "Covid-19".

L'évaluation se fera avec vérification via webcam de l'identité des étudiants. 

Un QCM (type Kahoot, Socrative ou équivalent) et/ou des exercices seront proposés.

Un travail à présenter devant la classe (On-Line), et enregistré sur Youtube, seul ou par groupe sera demandé aux étudiants.

A cette fin des outils seront fournis et expliqués aux étudiants via des capsules vidéos.
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Performances énergétiques du bâtiment (PEB)

Pas de changement par rapport à la session précédente
Sources, références et supports éventuels :

1 : Performances énergétiques du bâtiment (PEB)

Les slides présentés aux cours sont disponibles sur le site de l'école au format pdf.

Les énoncés des exercices sont également disponibles sur le site de l'école au format pdf, mais pas les correctifs des exercices.
Pondération U.E. :

Moyenne arithmétique pondérée :

  • Évaluation continue (sur travaux) : 20 points
  • Examen écrit : 10 points
  • Examen oral : 10 points

En seconde session, l'évaluation continue n'est plus prise en compte.
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).