A partir des composants de commutation (diac, thyristor, triac), réalisation de circuits de puissance
(redresseurs commandés, gradateurs, hacheurs, onduleurs).
Année académique : 2019-2020 |
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Intitulé U.E. : Gestion de projet énergétique 2 | Code U.E. : EA215 | ||||||||||
Pondération : 40 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 2 | Langue d'enseignement : Français | |||||||
Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Warnotte Bernard (Bernard.WARNOTTE@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Warnotte Bernard (Bernard.WARNOTTE@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
Compétences visées |
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.- Elaborer une méthodologie de travail.- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes. - Rechercher et utiliser les ressources adéquates. Communiquer et informer.- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques. Gérer un projet au plan économique, financier et juridique.- Assurer la gestion de la maintenance et de la sécurité.- Planifier et organiser l’activité en veillant à respecter le budget. S’engager dans une démarche de développement professionnel.- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations.- Intégrer les différents aspects du développement durable.- Participer à la démarche qualité. - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique. Utiliser les notions techniques spécifiques aux énergies alternatives et renouvelables et aux activités y afférentes.- Choisir les équipements en fonction de leurs caractéristiques, des règles et techniques de mise en œuvre.- Elaborer des croquis, des schémas, des plans, des prototypes ou données de fabrication à partir de concepts préliminaires, d'esquisses, de calculs d'ingénierie, de devis et autres données. - Evaluer les performances et les rendements des systèmes existants. - Réaliser des études de bilans énergétiques ou les exploiter en vue de recueillir des données pour la réalisation de projets ou d’assurer leur implantation. - Réaliser ou exploiter des relevés de mesures en fonctionnement. |
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Projet énergétique
A partir des composants de commutation (diac, thyristor, triac), réalisation de circuits de puissance |
Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Projet énergétiqueRéalisation personnelle des étudiants. |
Modalités et critères d'évaluation : |
Pondération A.A. : |
1 : Projet énergétiqueMoyenne arithmétique pondérée
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Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Projet énergétiqueRéalisation d'un fichier Ultiboard du circuit amplificateur émetteur commun. |
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Projet énergétique |
Pondération U.E. : |
Moyenne arithmétique pondérée
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Informations complémentaires sur l'UE : |