IMAGES

Année académique : 2019-2020
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Energies alternatives et renouvelables 
Volume horaire : 60 périodes
Nombre de crédits : 5
Implantation(s) : Gloesener
Quadrimestre(s) : Q1 & Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Anglais 2 Code U.E. : EA220
Pondération : 100 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Anglais 2RANDAXHE Veronique, 60

Coordonnées du responsable de l'UE :

RANDAXHE Veronique (Veronique.RANDAXHE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

RANDAXHE Veronique (Veronique.RANDAXHE@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Elaborer une méthodologie de travail.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.
- Utiliser une langue étrangère.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Anglais 2

Savoir

Maitriser la grammaire anglaise (niveau B1+) et le vocabulaire courant et/ou spécialisé vu au cours

Savoir faire

Traduire, paraphraser ou définir du vocabulaire anglais général et spécifique à la profession

Utiliser à bon escient le vocabulaire technique

Reformuler par écrit le contenu d'un texte technique 

Présenter oralement un sujet en rapport avec la spécialité en respectant les consignes de structure

Formuler oralement des réflexions critiques sur des thèmes vus au cours

Rédiger un document synthétique sur un sujet en rapport avec la spécialité en respectant les consignes de structure

Interagir oralement sur les thèmes vus au cours

 

 

Contenu détaillé:

« Accuracy » (grammaire): Les relatives / Le passif / Le futur / Le conditionnel / Le gérondif / Used to / Les auxiliaires de mode / Le discours indirect / Le Present Perfect Continuous / Le Past Perfect / Les question-tags / Les prépositions / Les phrasal verbs

« Technical English » : analyse de textes et documents audio-visuels sur des sujets relatifs à la spécialité, notamment :

Materials : properties and shapes / Passive houses / Home Energy Audits / Energy Storage / Energy Performance of Buildings / Breakthrough technologies

« Oral presentation » exposé oral (accompagné d'un PowerPoint) sur un sujet au choix de l'étudiant (en rapport avec la spécialité)

« Abstracts and summaries »:  travail de rédaction (en groupe ou en individuel)
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Anglais 2

Cours magistral

Travaux pratiques et exercices individuels

Exposés par les pairs

Travaux de groupe

Lecture et recherche
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Anglais 2

Les compétences sont évaluées comme suit

  • Examen écrit (Accuracy / Technical English)
  • Examen oral (présentation orale, expression orale avec interaction)
  • Evaluation continue (participation active, présentation orale, listening et reading tests, tests de vocabulaire)

 
Pondération A.A. :

1 : Anglais 2

AA = 100 points

Examen écrit : 40 points (janvier 20 points et juin 20 points)

Examen oral : 25 points (janvier 10 points et juin 15 points)

Evaluation continue : 35 points (exposé oral individuel: 10 points / résumés: 10 points / tests: 10 points / préparations et recherches à domicile: 5 points)

Des tests écrits dispensatoires sont organisés afin d'alléger la matière de l'examen (Accuracy)

Des travaux non rendus ou une présentation non faite entraînera un refus en 1e session.

L'évaluation continue est prise en compte même dans le total de 2e session.

Enseignement présentiel - Présence obligatoire : non-recevabilité de l'étudiant aux sessions d'examens en cas de plus de 30% d'absences non justifiées.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Anglais 2

Dans le savoir faire: "Rédiger un document synthétique en respectant ..." n'est plus d'actualité.

Dans le contenu détaillé: les chapitres de la partie "Accuracy" sur "Gérondif", "Question-tags", "Prépositions" et "Phrasal Verbs" sont supprimés.

Les conditions de présence pour être admis à l'examen ne sont plus d'actualité.

Les examens - écrit et oral -  de juin sont supprimés et remplacés par une évaluation continue basée sur des travaux personnels des étudiants à rendre selon des échéances fournies par l'enseignant.

 

 
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Anglais 2

Pas de changement par rapport à la session précédente
Sources, références et supports éventuels :

1 : Anglais 2

A Grammar Guide for Second-year Students (syllabus HEPL)
Pondération U.E. :

AA = 100 points

Examen écrit : 40 points (janvier 20 points et juin 20 points)

Examen oral : 25 points (janvier 10 points et juin 15 points)

Evaluation continue : 35 points (exposé oral individuel: 10 points / résumés: 10 points / tests: 10 points / préparations et recherches à domicile: 5 points)

Des tests écrits dispensatoires sont organisés afin d'alléger la matière de l'examen (Accuracy)

Des travaux non rendus ou une présentation non faite entraînera un refus en 1e session.

L'évaluation continue est prise en compte même dans le total de 2e session.

Enseignement présentiel - Présence obligatoire : non-recevabilité de l'étudiant aux sessions d'examens en cas de plus de 30% d'absences non justifiées.
Informations complémentaires sur l'UE :
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).