1 : Savoirs linguistiques et pratiques linguistiques 3 L1 Allemand
Cette AA se compose de 3 domaines : Savoirs linguistiques 3, Pratique de la langue cible 3 et Approche culturelle de la langue cible 3.
Savoirs linguistiques 3 :
En termes de savoirs, l'étudiant acquerra et approfondira les notions grammaticales, le vocabulaire et la phonétique / l’intonation de la langue cible de niveau intermédiaire supérieur.
En termes d'aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• justifier ses choix grammaticaux
• prononcer correctement et lire avec une intonation adéquate
• maîtriser la langue écrite
• rédiger un texte structuré (narratif et descriptif) en lien avec les thèmes exploités dans les différents cours
• adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
Pratique de la langue cible 3 :
En termes de savoirs et d’aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• acquérir et appliquer les notions de grammaire de niveau intermédiaire supérieur
• approfondir et utiliser un vocabulaire de niveau intermédiaire supérieur
• appliquer la phonétique et/ou de l’intonation de la langue
• comprendre un message formulé dans une langue adéquate
• Tenir une conversation de manière continue
• Savoir commenter, résumer un document audio/écrit de niveau intermédiaire supérieur
• Structurer sa pensée en s’appuyant sur les thèmes/documents exploités dans les différents cours
Approche culturelle de la langue cible 3 :
En termes de savoirs et d’aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• maîtriser la langue écrite et orale
• savoir comprendre, commenter, résumer un document historique/culturel écrit
• synthétiser l’information en une présentation claire et correcte en classe au niveau contenu et linguistique;
• à partir de documents vus en classe (images, portraits, cartes, …), d’expliciter et développer la thématique qui leur est liée
• exploiter le vocabulaire de la langue relatif aux thématiques abordées dans le cours
• adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
• actualiser ses connaissances culturelles
• gérer son stress face à un public et maintenir l’attention de celui-ci en faisant preuve de créativité et d’originalité
2 : Savoirs linguistiques et pratiques linguistiques 3 L1 Anglais
Cette AA se compose de 3 domaines : Savoirs linguistiques 3, Pratique de la langue cible 3 et Approche culturelle de la langue cible 3.
Savoirs linguistiques 3 :
En termes de savoirs, l'étudiant acquerra et approfondira les notions grammaticales, le vocabulaire et la phonétique / l’intonation de la langue cible de niveau intermédiaire supérieur.
En termes d'aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• justifier ses choix grammaticaux
• prononcer correctement et lire avec une intonation adéquate
• maîtriser la langue écrite
• rédiger un texte structuré (narratif et descriptif) en lien avec les thèmes exploités dans les différents cours
• adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
Pratique de la langue cible 3 :
En termes de savoirs et d’aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• acquérir et appliquer les notions de grammaire de niveau intermédiaire supérieur
• approfondir et utiliser un vocabulaire de niveau intermédiaire supérieur
• appliquer la phonétique et/ou de l’intonation de la langue
• comprendre un message formulé dans une langue adéquate
• Tenir une conversation de manière continue
• Savoir commenter, résumer un document audio/écrit de niveau intermédiaire supérieur
• Structurer sa pensée en s’appuyant sur les thèmes/documents exploités dans les différents cours
Approche culturelle de la langue cible 3 :
En termes de savoirs et d’aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• maîtriser la langue écrite et orale
• savoir comprendre, commenter, résumer un document historique/culturel écrit
• synthétiser l’information en une présentation claire et correcte en classe au niveau contenu et linguistique;
• à partir de documents vus en classe (images, portraits, cartes, …), d’expliciter et développer la thématique qui leur est liée
• exploiter le vocabulaire de la langue relatif aux thématiques abordées dans le cours
• adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
• actualiser ses connaissances culturelles
• gérer son stress face à un public et maintenir l’attention de celui-ci en faisant preuve de créativité et d’originalité
3 : Savoirs linguistiques et pratiques linguistiques 3 L1 Néerlandais
Cette AA se compose de 3 domaines : Savoirs linguistiques 3, Pratique de la langue cible 3 et Approche culturelle de la langue cible 3.
Savoirs linguistiques 3 :
En termes de savoirs, l'étudiant acquerra et approfondira les notions grammaticales, le vocabulaire et la phonétique / l’intonation de la langue cible de niveau intermédiaire supérieur.
En termes d'aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• justifier ses choix grammaticaux
• prononcer correctement et lire avec une intonation adéquate
• maîtriser la langue écrite
• rédiger un texte structuré (narratif et descriptif) en lien avec les thèmes exploités dans les différents cours
• adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
Pratique de la langue cible 3 :
En termes de savoirs et d’aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• acquérir et appliquer les notions de grammaire de niveau intermédiaire supérieur
• approfondir et utiliser un vocabulaire de niveau intermédiaire supérieur
• appliquer la phonétique et/ou de l’intonation de la langue
• comprendre un message formulé dans une langue adéquate
• Tenir une conversation de manière continue
• Savoir commenter, résumer un document audio/écrit de niveau intermédiaire supérieur
• Structurer sa pensée en s’appuyant sur les thèmes/documents exploités dans les différents cours
Approche culturelle de la langue cible 3 :
En termes de savoirs et d’aptitudes, l'étudiant sera capable de:
• maîtriser la langue écrite et orale
• savoir comprendre, commenter, résumer un document historique/culturel écrit
• synthétiser l’information en une présentation claire et correcte en classe au niveau contenu et linguistique;
• à partir de documents vus en classe (images, portraits, cartes, …), d’expliciter et développer la thématique qui leur est liée
• exploiter le vocabulaire de la langue relatif aux thématiques abordées dans le cours
• adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
• actualiser ses connaissances culturelles
• gérer son stress face à un public et maintenir l’attention de celui-ci en faisant preuve de créativité et d’originalité