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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences de l'éducation
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Instituteur préscolaire
Volume horaire : 45 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Maitrise de la langue française orale et écrite 1 Code U.E. : PS116
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Maîtrise de la langue française orale et écriteFANTAUZZI Alessandra, Herzet Vanessa, 45

Coordonnées du responsable de l'UE :

Herzet Vanessa (Vanessa.HERZET@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Herzet Vanessa (Vanessa.HERZET@hel.be), FANTAUZZI Alessandra (Alessandra.FANTAUZZI@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession.

- Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations.
- Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif.
- Utiliser la complémentarité du langage verbal et du non verbal.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

- Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Maîtrise de la langue française orale et écrite

Au terme de cette unité, l'étudiant utilisera à bon escient ses connaissances grammaticales, lexicales, orthographiques et orthophoniques dans des situations de communication écrite et orale propres à son métier:

- Les connaissances grammaticales, syntaxiques, orthographiques et lexicales nécessaires à l'élaboration de tout énoncé écrit : vocabulaire (homonymie, paronymie, lexique de la maternelle…), orthographe d'accord, conjugaisons.

- Les situations de communication propres à la finalité professionnelle: écrits de synthèse (résumé, plan, préparations, correspondance) et lecture à haute voix…

Il sera dès lors capable:

- de manifester une démarche d'autocorrection langagière et d'élaborer des écrits professionnels (organigramme, panneau et/ou lettre de demande d'information et d'autorisation…).

- de mettre en œuvre des stratégies de lecture efficaces et de comprendre des textes à visée informative, en lien avec sa future profession.

- de pratiquer l'expression orale dans le cadre d'une lecture d'album (lecture expressive à haute voix et discussion argumentée autour de l'album).

- de développer des attitudes relationnelles, affectives et culturelles nécessaires à l'exercice de sa profession.

--> Expression écrite et expression orale. 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Maîtrise de la langue française orale et écrite

-  Activités de recherche autonome grammaticales et/ou lexicales dans les référentiels de base (grammaires et dictionnaires) et révision occasionnelle de certains points de langue (orthographe, syntaxe et lexique).

- Elaboration d'énoncés utilitaires types (plan, résumé et/ou lettre) et d'écrits professionnels afférents (organigramme, panneau, demande d'information et/ou demande d'autorisation);

- Lecture d'articles de presse et de chapitres de livres appartenant à la littérature scientifique (activités de compréhension et/ou de synthèse);

- Discussions, débats, exposé oral;

- Lecture expressive d'albums, présentation orale et justification du choix de ces albums.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Maîtrise de la langue française orale et écrite

Une évaluation écrite et orale sera organisée en janvier.

Mêmes modalités pour les sessions suivantes.
Pondération A.A. :

1 : Maîtrise de la langue française orale et écrite

Evaluation écrite : 80% 

Evaluation orale : 20% 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Maîtrise de la langue française orale et écrite

Pour la session de mai/juin, l’examen écrit en présentiel est annulé, ainsi que l'examen oral. Les étudiants devront transmettre par voie électronique une épreuve écrite à leur professeur. Les consignes ainsi que la date de remise de cette épreuve se trouveront sur la plateforme dans l'onglet correspondant à ce cours (covid19 session juin).
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Maîtrise de la langue française orale et écrite

Pas de changement par rapport à la session précédente
Sources, références et supports éventuels :

1 : Maîtrise de la langue française orale et écrite

Un syllabus reprenant un cahier d'exercices ainsi que des séquences de travail sur des thèmes ciblés sera remis au cours.

* Dictionnaires:  

- Le Petit Robert, éd. 2010.

* Grammaires:

- BRAUN A., CABILLAU J.-F., Le français pour chacun, Grammaire interactive de la phrase et du texte, Waterloo, Plantyn, 2009.

- GREVISSE, GOOSE, Le bon usage, Belgique, Duculot, 2007.

* Conjugaison:

- Bescherelle, La conjugaison pour tous, Paris, Hatier, 1997.

* Outils d'auto-apprentissage:

- BLED (E.) & BLED (O.), Orthographe, grammaire et conjugaison, Paris, Hachette, 2003.

- DAGNAUD-MACÉ (P.) & SYLNÈS (G.), Le français sans faute, Paris, Hatier (coll. Profil pratique n°311-312), 1995.

- LEBRUN (Cl.), 1000 mots pour réussir, Paris, Belin, 1987. 
Pondération U.E. :

Evaluation écrite : 80% 

Evaluation orale : 20% 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).