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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences de l'éducation
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : A.E.S.I. - orientation sciences - biologie, chimie, physique
Volume horaire : 75 périodes
Nombre de crédits : 5
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Physique partim 3 et didactique Code U.E. : SC205
Pondération : 100 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Physique partim 3 et didactiqueFontaine Denis, 70

Coordonnées du responsable de l'UE :

Fontaine Denis (Denis.FONTAINE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Fontaine Denis (Denis.FONTAINE@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.

- Etablir des liens entre les différents savoirs (en ce compris Décrets, socles de compétences, programmes) pour construire une action réfléchie.
- Mettre en œuvre des dispositifs didactiques dans les différentes disciplines enseignées.
- S’approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

- Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...).
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Physique partim 3 et didactique

Au terme de l’unité d’enseignement physique 3, l’étudiant sera capable.

• En termes de savoirs :

Restituer et expliquer des notions scientifiques et physiques. Acquérir un bagage scientifique minimum pour répondre aux questions de ses futurs étudiants

• En termes d’aptitudes :

- Appliquer des procédures et des démarches se rapportant aux notations scientifiques vues au cours ;

- Utiliser de manière adéquate le matériel scientifique

- Réaliser des expériences en toute sécurité en utilisant correctement le matériel adéquat par rapport à l'objectif poursuivi;

- Présenter, justifier et expliquer oralement ou par écrit son raisonnement;

- Présenter et expliquer oralement ou par écrit un sujet scientifique.

• Savoir-être :

- Faire preuve de rigueur;

- Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique;

- Travailler en équipe.

• Notion(s) développée(s) :

- Electrostatique: force électrique, champ électrique, potentiel électrique, ...

- Electrocinétique: le courant, la résistance électrique, le générateur électrique, ...

- Loi d'Archimède et hydrostatique : rappels et didactique.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Physique partim 3 et didactique

Cours en présentiel portant sur les notions citées dans les acquis d’apprentissage :
- travaux individuels et/ou de groupes: résolution de problèmes et d'exercices; réalisation de laboratoires; préparation et présentation de travaux scientifiques;
- participation active au cours et prise de notes (toute la matière n’est pas obligatoirement dans le syllabus ou peut ne pas y être suffisamment détaillée);
- mise en place d’activités destinées à aborder les notions abstraites en physique.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Physique partim 3 et didactique

Examens écrit et oral lors de la session de janvier et examen écrit avec possibilité d'oral lors de la session de septembre. 

L'évaluation de l'examen écrit et de l'examen oral portera principalement sur les critères suivants:
- l'exactitude des réponses;
- la structure logique et la clarté du raisonnement;
- la justification du raisonnement;
- la qualité de l'expression écrite et orale.

L'évaluation continue des travaux, des laboratoires des séances d'exercices et de la didactique sera basée sur les critères suivants
- la participation active aux manipulations, aux travaux et aux exercices; 
- le respect des consignes;
- la justification du raisonnement;
- la qualité de l’expression écrite.
Pondération A.A. :

1 : Physique partim 3 et didactique

10% pour la participation, les travaux de didactique et les laboratoires. = 10 points

70% des points seront attribués pour l’examen écrit de janvier. = 70 points

20 % des points seront attribués pour l'examen oral de janvier. = 20 points

Pour septembre, si l'examen oral n'a pas lieu, 90 % des points seront attribués à l'examen écrit.

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Physique partim 3 et didactique

Pas de dispositions spéciales.
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Physique partim 3 et didactique

L'examen écrit se fera à distance. Il comptera pour 90 % de la note finale.

Les 10 % restant correspondent à la note attribuée en janvier pour la participation, les travaux de didactique et les laboratoires.

Il n'y aura pas d'examen oral.
Sources, références et supports éventuels :

1 : Physique partim 3 et didactique

- Physique, KANE and STERNHEIM, InterEditions Paris ;
- Physique (Tomes 1.2 et 3), Albert VAN DE VORST, Editions DE BOEK ;
- Physique Générale (Tomes 1 et2), ALONZO et FINN, InterEditions Paris.
Pondération U.E. :

10% pour la participation, les travaux de didactique et les laboratoires. = 10 points

70% des points seront attribués pour l’examen écrit de janvier. = 70 points

20 % des points seront attribués pour l'examen oral de janvier. = 20 points

Pour septembre, si l'examen oral n'a pas lieu, 90 % des points seront attribués à l'examen écrit.

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).