Au terme de l’unité d’enseignement physique 6, l’étudiant sera capable:

 • En termes de savoirs :

Restituer et expliquer des notions scientifiques et physiques. Acquérir un bagage scientifique minimum pour répondre aux questions de ses futurs étudiants

 • En termes d’aptitudes :

- Appliquer des procédures et des démarches se rapportant aux notations scientifiques vues au cours ;

- Appliquer des procédures et des démarches se rapportant à la didactique des sciences vues au cours ;

- Utiliser de manière adéquate le matériel scientifique

- Réaliser des expériences en toute sécurité en utilisant correctement le matériel adéquat par rapport à l'objectif poursuivi;

- Présenter, justifier et expliquer oralement ou par écrit son raisonnement;

- Présenter et expliquer oralement ou par écrit un sujet scientifique.

• Savoir-être :

- Faire preuve de rigueur;

- Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique;

- Travailler en équipe.

• Notions et méthodes développées :

- Révision et approfondissement des matières du premier et deuxième degrés secondaires.

- Vulgarisation scientifiques (le fonctionnement d'un objet, d'une expérience, les découvertes scientifiques récentes, etc.).

Cours en présentiel portant sur les notions et les méthodes citées dans les acquis d’apprentissage :
- travaux individuels et/ou de groupes: réalisation de laboratoires; préparation et présentation de travaux scientifiques;
- participation active au cours et prise de notes.

- Exposés de vulgarisation scientifique.

- Didactique portant sur l'intégration de "nouvelles" expériences aux thèmes de sciences.

Un travail écrit et une présentation orale lors de la session de juin et de septembre.

Ces évaluations porteront principalement sur les critères suivants:
 

- La qualité orale de la présentation et la qualité écrite du travail.

- La qualité de la vulgarisation scientifique et de la synthèse;

- La capacité à rendre le sujet attrayant, intéressant et ludique;

- L’esprit de synthèse du travail et de la présentation;

- L'intégration du travail dans une leçon destinée aux élèves du degré secondaire inférieur;

- Le respect des consignes.

- 70 % pour la participation, les travaux de didactique, les laboratoires et les exposés. = 28 points    

- 30 % des points seront attribués pour la présentation orale de juin (ou de septembre). = 12 points

En raison des circonstances, le travail comptera pour 100 % de la note finale.