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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences de l'éducation
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : A.E.S.I. - orientation sciences humaines - géographie, histoire, sciences sociales
Volume horaire : 50 périodes
Nombre de crédits : 5
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Sciences sociales - Partim 2 Code U.E. : SH111
Pondération : 100 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Sciences sociales - Partim 250

Coordonnées du responsable de l'UE :

Scailteur Sandrine (Sandrine.SCAILTEUR@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.

- Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde.
- S’approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

- Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle.

Travailler en équipes, entretenir des relations de partenariat avec les familles, les institutions et, de manière plus large, agir comme acteur social et culturel au sein de la société.

- S’impliquer en professionnel capable d’analyser et de dépasser ses réactions spontanées, ses préjugés, ses émotions.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Sciences sociales - Partim 2

Savoirs :
    •    Maitriser les concepts relatifs à l’analyse de la vie en société : concepts de socialisation, normes/valeurs, inné vs acquis ;
    •    Introduction à la sociologie de la famille (Parenté – filiation – différentes formes familiales – détraditionnalisation - …)
    •    Maitrise du fonctionnement de base des institutions belges (ONSS – protection de la jeunesse – pouvoir judiciaire – Belgique fédérale)


 Savoir-faire :
    •    Appliquer les concepts de sciences sociales dans l'analyse des faits sociaux ;
    •    Exercer les compétences du cours de sciences sociales (questionner le réel – choisir des documents pertinents – analyser – communiquer);
    •    Analyse d’un ouvrage relatif à l’introduction à la sociologie de la famille ;
    •    Construire des fiches concepts sur les principaux éléments théoriques vus aux cours ;

Savoir-être :
    •    Faire preuve d’ouverture pour travailler ses représentations ;
    •    Faire preuve de ponctualité et de rigueur ;
    •    Etre capable de travailler en équipe ;
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Sciences sociales - Partim 2

Cours en présentiel ; prises de notes.
Vous assisterez à des activités et vous vivrez des séquences d’apprentissages qui pourraient être proposées dans l'enseignement secondaire.

Le suivi de l'actualité est indispensable.

Travail en groupe :
    •    Vous présenterez l’analyse d’un chapitre du livre « La famille dans tous ses états » ;
Ce premier travail vous permettra de vous approprier de manière active les concepts relatifs à la sociologie de la famille et de vous exercer à la prise de parole en classe.

Travail individuel :
Dans une démarche citoyenne, vous résoudrez une question de recherche active relative à la citoyenneté dans le but de vous familiariser avec les institutions belges mais aussi de rencontrer des personnes ressources pour l’élaboration de vos futures leçons.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Sciences sociales - Partim 2

1° session :  

  • Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 65%
  • Travail écrit portant sur l'analyse d’un chapitre du livre « La famille dans tous ses états » = 25%
  • Présence aux cours et activités = 10%


2° session :  
    •    Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 100%
Pondération A.A. :

1 : Sciences sociales - Partim 2

1° session :  

  • Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 65%
  • Travail écrit portant sur l'analyse d’un chapitre du livre « La famille aujourd’hui » = 25%
  • Présence aux cours = 10%

2° session :  
    •    Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 100%

 

Les critères d'évaluation sont : la pertinence, la cohérence, la précision, la profondeur, et la maitrise. Des commentaires sont ajoutés pour vous proposer des pistes d’amélioration.

Seront également prises en compte la maitrise de la langue française (10% de la côte finale), l’utilisation du vocabulaire spécifique aux sciences sociales ainsi que la clarté et la précision des informations.

La présence aux cours, aux exercices didactiques et aux sorties pédagogiques est obligatoire.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Sciences sociales - Partim 2

LE COURS se donne via Skype selon l’horaire initial. Le programme précis, les objectifs pour chaque séance ainsi que les documents nécessaires figurent sur la Classroom sciences sociales 2.

L’EVALUATION porte sur 1 ou 2 des parties du cours :

1.     Introduction aux sciences sociales + Socialisation – Syllabus p 1 à 57

Pour tout le monde !

2.     Sociologie de la famille – àpd des questions de révisions portant sur le syllabus p 58 à 80 & sur le livre

Pour les étudiants n’ayant pas obtenus 18/25 au travail sur la famille

3.     Le citoyen et l’état – Dossier CeDES p 1 à 55

Pour tout le monde mais cette matière est à étudier pour préparer l’examen d’AFP 1SH

 

EXAMEN en 2 parties, en duo :

Travail écrit en duo, suivi d’une défense orale via Skype, qui consiste à démontrer votre maitrise de la matière vue en sciences sociales à partir d’un fait d’actualité attribué par Duo.

Le support écrit (PowerPoint ou canvas) est à déposer le 1er jour de la session, avant midi (12H) sur la Classroom - sciences sociales 2.

 

Des consignes plus détaillées, la liste des duos ainsi que les articles d’actualité à travailler (disponibles début mai) sont dans la Classroom sciences sociales 2.
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Sciences sociales - Partim 2

Pas de changement par rapport à la session précédente si ce n'est que l'examen de 2è session sera individuel !

> Le support écrit (PowerPoint ou canvas) est à déposer le 1er jour de la 2ème session (mercredi 19 aout), avant midi (12H) sur la Classroom - sciences sociales 2.

> Les articles d’actualité à travailler seront placés dans la Classroom sciences sociales 2, sous votre nom, au plus tard le vendredi 14 aout.
Sources, références et supports éventuels :

1 : Sciences sociales - Partim 2

  • Notes de cours
  • WIEVIORKA M., La Famille dans tous ses états, Sciences Humaines, 2018


BIBLIOGRAPHIE:
    - BEITONE A., Dollo C., & col, Sciences Sociales, Aide mémoire, Sirey, Paris, 2002
    - COUET J.F., Dictionnaire de l’essentiel en sociologie, Liris, Paris, 2004
    - DORTIER Coord., Les sciences humaines, panorama des connaissances, Auxerre
    - ETIENNE J., Bloess F., & col, Dictionnaire de Sociologie, Initial, Hatier, Paris, 2004
    - VAN CAMPENHOUDT L., Introduction à l’analyse des phénomènes sociaux,
      Dunod, Paris, 2007

+ Revue "Sciences Humaines" (https://www.scienceshumaines.com/)
Pondération U.E. :

1° session :  

  • Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 65%
  • Travail écrit portant sur l'analyse d’un chapitre du livre « La famille aujourd’hui » = 25%
  • Présence aux cours = 10%

2° session :  
    •    Examen écrit portant sur la connaissance et la compréhension des matières envisagées aux cours ainsi que sur l’exercice des compétences de sciences sociales = 100%

 

Les critères d'évaluation sont : la pertinence, la cohérence, la précision, la profondeur, et la maitrise. Des commentaires sont ajoutés pour vous proposer des pistes d’amélioration.

Seront également prises en compte la maitrise de la langue française (10% de la côte finale), l’utilisation du vocabulaire spécifique aux sciences sociales ainsi que la clarté et la précision des informations.

La présence aux cours, aux exercices didactiques et aux sorties pédagogiques est obligatoire.
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).