Au cours de cette UE, les étudiant(e)s devront acquérir les apprentissages suivants : 

- Restituer et expliquer les règles grammaticales et témoigner de connaissances appropriées aux diverses situations de communication ;

- Faire preuve de capacités de compréhension et d’expression écrite adaptées à des situations de communications variées ;

- Utiliser à bon escient les savoirs grammaticaux (orthographe et conjugaison, vocabulaire et style, cohérence et cohésion) ;

- Pratiquer l’expression écrite et orale dans des situations de communication propres à la finalité professionnelle (énoncés utilitaires et/ou littéraires) ;

- Manifester une attitude constructive face aux difficultés rencontrées ;

- Montrer de l’intérêt pour la culture générale ;

- Avoir et développer un esprit critique ;

- Être capable d’autonomie dans la prise en charge de la progression personnelle.

Les notions développées sont celles que requièrent les situations de communication proposées.

Méthodes d’enseignement et tâches d’apprentissage :

- Rappels théoriques par l’enseignant ou par les étudiants.

- Travaux de groupes ou individuels.

- Tâches orales et écrites, de compréhension et d’expression.

Aide à la réussite :

- Tests de langage diagnostiques et formatifs.

- Différenciation des apprentissages dans la mesure du possible.

- Correction d'épreuves.

- Remédiation à la demande.

Examen écrit équivalant à 80% des points de la note globale.

Examen oral équivaudra à hauteur de 20% des points de la note globale. Des consignes précises seront données au cours du quadrimestre.

Idem les sessions suivantes.

Examen écrit = 80% des points de la note globale.

Examen oral : 20% des points de la note globale.

Les évaluations de mai/juin auront lieu à distance.

L'examen écrit équivaudra toujours à 80% des points de la note globale. Il se divisera en plusieurs parties réalisables grâce aux applications accessibles sur le compte Microsoft Office 365 des étudiants de la HEL (Microsoft Forms, Word, Outlook). 

L'examen oral équivaudra toujours à 20% des points de la note globale et sera réalisé grâce à SkypeEntreprise, une application accessible sur le compte Microsoft Office 365 des étudiants de la HEL.

Des consignes précises seront déposées sur la plateforme et communiquées par courriel avant la fin du quadrimestre.

Ces modalités resteront d'application pour la session d’aout/septembre si le Covid-19 est encore d'actualité.

Pondération

Examen écrit : 80% des points de la note globale.

Examen oral : 20% des points de la note globale.

Les évaluations auront lieu à distance.

L'examen écrit équivaudra toujours à 80% des points de la note globale. 

L'examen oral équivaudra toujours à 20% des points de la note globale et sera réalisé grâce à SkypeEntreprise, une application accessible sur le compte Microsoft Office 365 des étudiants de la HEL.

Des consignes précises seront déposées sur la plateforme et envoyées par courriel.

Dictionnaires: - le Petit Robert ; - le Petit Larousse illustré ;

                          - Dictionnaire de poche Larousse des conjugaisons.

BRAUN, A. et CABILLAU, J.-F., (2009), Le français pour chacun, grammaire interactive de la phrase et du texte, Waterloo: Plantyn.

DUPRIEZ, Dominique (2009). La nouvelle orthographe en pratique, Bruxelles : De Boeck- Duculot.

DUPRIEZ, Dominique (2013). La nouvelle orthographe en pratique, Tome 2, Exercices et approches pédagogiques, Bruxelles : De Boeck-Duculot.

GREVISSE, M. et GOOSE, A. (2007), Le bon usage, Bruxelles: Duculot.

D'autres indications bibliographiques seront communiquées au cours