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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Assistant de direction - option langues et gestion
Volume horaire : 45 périodes
Nombre de crédits : 4
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Italien 3 Code U.E. : AL313
Pondération : 80 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Italiano

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Italien 3MASCOLI Giulia, 45

Coordonnées du responsable de l'UE :

MASCOLI Giulia (Giulia.MASCOLI@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

MASCOLI Giulia (Giulia.MASCOLI@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Accueillir et informer les visiteurs et les prestataires.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Agir comme interface dans les relations internes et externes de l’organisation.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Diffuser de l'information au sein de l'équipe.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Préparer et présenter oralement des exposés.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Rédiger le courrier, faire des comptes rendus, des rapports internes et externes.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Synthétiser des documents et élaborer des dossiers.

Mobiliser les savoirs et savoir faire propres au Bachelier - Assistant de direction.

- Manier la langue française et pratiquer des langues étrangères à l’oral et à l’écrit.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Italien 3

Acquérir ou étoffer le vocabulaire; maîtriser et/ou revoir les mécanismes grammaticaux; améliorer sa prononciation (accentuation des mots, intonation des phrases, rythme...); comprendre les informations contenues dans un message écrit et oral en situation de communication et les reformuler de façon personnelle; utiliser une langue variée en adoptant globalement le registre de langue à la situation et/ou l'interlocuteur.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Italien 3

- L'enseignement s'appuie sur des ressources écrites et orales diversifiées.

- Méthodes d'enseignement actives et directes, nécessitant la participation constante de l'étudiant, entraînement à la compréhension (lecture/audition) et à l'expression (écrite-/orale).

- Méthode audio-orale pour l'acquisition des mécanismes de base.

- Mises au point grammaticales régulières.

- Exercices oraux et écrits très variés.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Italien 3

L'évaluation sera écrite et orale.

L'évaluation orale portera sur un travail déterminé par le professeur. Les consignes concernant l'examne oral se trouvent sur la plateforme dans la partie "Documents et supports de cours", onglet "langues".

Si cette langue est prise en option, l'étudiant se référera aux critères et modalités d'évaluations mentionnés ci-dessus. 
Pondération A.A. :

1 : Italien 3

La note équivaudra à 80 points: 40 points pour l'évaluation écrite et 40 points pour l'évaluation orale.

En cas de note totale inférieure à 10/20 due à un échec dans une des deux évaluations (écrite ou orale), l'étudiant représentera uniquement celle pour laquelle il est en échec. Toutefois, une partie d'évaluation (càd l'évaluation écrite ou l'évaluation orale) ne peut pas être dispensée d'une année à l'autre.

Toute partie validée avec une note égale ou supérieure à 10/20 ne pourra pas être représentée en seconde session.

En cas de seconde session, les modalités d'évaluation seront les mêmes que celles de la première session.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Italien 3

Pas de dispositions spéciales.
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Italien 3

Pour la session d'août/septembre, l'examen écrit et l'examen oral en présentiel sont annulés. Conformément à ce qui avait été convenu en janvier, les étudiants devront uniquement représenter en seconde session les parties non réussies (note inférieure à 10/20) de janvier. Chaque partie (la partie écrite et la partie orale) équivaut à 50% des points de la note totale. La partie écrite sera envoyée sous forme électronique. La partie orale sera effectuée via skype, zoom ou jitsi. Toutes les consignes relatives à ces deux parties se trouveront sur la plate-forme dans l'onglet langues, bloc 3, italien 3, covid 19 session août/septembre.

 
Sources, références et supports éventuels :

1 : Italien 3

- C. Kerberger, L'italiano nel turismo, ed. Guerra, 1999

- A. Vallé, Guide de grammaire italienne, éd. De Boeck, 4ème éd. 2009.

- Presse italienne.

- D'autres références bibliographiques seront éventuellement communiquées aux étudiants au fil des cours.

- Supports écrits du cours.
Pondération U.E. :

La note équivaudra à 80 points: 40 points pour l'évaluation écrite et 40 points pour l'évaluation orale.

En cas de note totale inférieure à 10/20 due à un échec dans une des deux évaluations (écrite ou orale), l'étudiant représentera uniquement celle pour laquelle il est en échec. Toutefois, une partie d'évaluation (càd l'évaluation écrite ou l'évaluation orale) ne peut pas être dispensée d'une année à l'autre.

Toute partie validée avec une note égale ou supérieure à 10/20 ne pourra pas être représentée en seconde session.

En cas de seconde session, les modalités d'évaluation seront les mêmes que celles de la première session.
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).