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Année académique : 2019-2020
Département : Sciences logopédiques
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Logopédie  
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Psycholinguistique - neurolinguistique Code U.E. : LG232
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Psycholinguistique-NeurolinguistiqueTheunssens Eric, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Theunssens Eric (Eric.THEUNSSENS@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Pratiquer les activités spécifiques au domaine logopédique.

- Etablir un rapport technique qui synthétise les informations pertinentes et propose un projet d’intervention.
- Identifier et évaluer une problématique logopédique.

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

- Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité.
- Exercer son raisonnement scientifique.
- Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Psycholinguistique-Neurolinguistique

  1. Introduction,
  2. La thérapie mélodique et rythmée,
  3. La PACE,
  4. Evaluation et revalidation des troubles phonologiques et phonétiques
  5. Evaluation et revalidation des troubles lexicaux
  6. Evaluation et revalidation des troubles de la production et de la compréhension des phrases
  7. Réadaptation des troubles de la syntaxe,
  8. Evaluation et revalidation fonctionnelle des déficits du langage et de la communication
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Psycholinguistique-Neurolinguistique

Le cours se composent d'exposés oraux, d'illustrations vidéos, d'exercices
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Psycholinguistique-Neurolinguistique

Système d'Evaluation Par Contrat de Confiance (EPCC) Il s'agira d'une évaluation écrite par Questions Ouvertes

L'EPCC comporte deux étapes essentielles :

  • Annonce du programme du contrôle
  • Séance de questions-réponses pré-contrôle
  1. Durant l'avant dernière séance de cours, l'enseignant présente les chapitres à réviser et communique une liste de questions en annonçant : "Lors de l'évaluation, vous aurez à traiter exactement certaines de ces questions (80% des points) et pour les 20% restants, une question ne figurant pas dans la liste" Les questions seront des questions ouvertes de sorte qu'un apprentissage par coeur immédiat soit impossible.
  2. La dernière séance de cours est organisée en séance de Questions-Réponses; elle permet aux étudiants qui n'auraient pas compris certains points du programme de l'évaluation de demander des explications soit aux pairs soit à l'enseignant. Cette séance est organisée en atelier. Afin que toutes les questions puissent être traitées lors de cette séance, l'enseignant demande au délégué de lui transmettre la liste des questions 48 heures avant la séance.

 
Pondération A.A. :

1 : Psycholinguistique-Neurolinguistique

40 points
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Psycholinguistique-Neurolinguistique

Contenus :

  1. Introduction,
  2. La thérapie mélodique et rythmée,
  3. La PACE,
  4. Evaluation et revalidation des troubles phonologiques et phonétiques
  5. Evaluation et revalidation des troubles lexicaux
  6. Evaluation et revalidation des troubles de la production et de la compréhension des phrases
  7. Réadaptation des troubles de la syntaxe,
  8. Evaluation et revalidation fonctionnelle des déficits du langage et de la communication (supprimé)

Les ppt et les articles ont été déposés sur la plateforme ou envoyés par mail.

Evaluation :

L'évaluation se déroulera comme annoncé dans le fiche UE présentée en début d'année. Le support utilisé sera une Classroom. Les étudiants recevront via ce moyen les questions relatives au cours en date du 8 mai 2020; je les invite à y répondre de manière collégiale. Lors du dernier cours, je reviendrai vers eux en vidéo conférence afin de répondre à leurs questionnements.

A la date et à l'heure de l'évaluation, les étudiants recevront via la classroom le questionnaire, il y répondent dans le laps de temps imparti (2 heures) et ils déposeront leurs réponses dans l'espace qui leur est réservé via la classroom.

 
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Psycholinguistique-Neurolinguistique

Pas de changement par rapport à la session précédente
Sources, références et supports éventuels :

1 : Psycholinguistique-Neurolinguistique

Seron X., Van der Linden M. 2014 : Traité de neuropsychologie clinique de l'adulte; Tome 1; Tome 2, éd. De Boeck Solal;
Pondération U.E. :

40 points
Informations complémentaires sur l'UE :
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).