Les travaux en classe ont pour but de prendre conscience des progrès réalisés par l'étudiant et de le situer, avec précision, par rapport aux compétences requises.
Notre souci premier est d'évaluer ce que l'élève est capable de réaliser, plutôt que de le dévaloriser, en considérant ce qu'il ne peut encore faire.
L'évaluation est une préoccupation de chaque jour, sans qu'elle ne donne lieu nécessairement à des notes chiffrées.
L'évaluation est composée de deux parties:
- les travaux pratiques à réaliser en classe;
- l'examen reprendra l'ensemble de la matière vue.
L'examen de janvier se présentera sous forme d'exercices similaires à ceux vus en classe.
L'examen reprendra l'ensemble de la matière vue (textes - lettres - exercices de vitesse, etc). La matière vue peut être reprise sous forme d'un dossier. Les consignes relatives à la rédaction de ce dossier auront été explicitées lors d'une séance de cours. L'étudiant travaillera seul ou avec un ou plusieurs condisciple(s).
L'usage des clés USB est formellement interdit.
En fonction de la situation sanitaire, l'enseignement combinera des activités en présence et à distance, en mode synchrone ou asynchrone.
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