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Année académique : 2020-2021 |
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| Intitulé U.E. : Organisation et réglementation de l'art de guérir | Code U.E. : AM305 | |||||||||||||
| Pondération : 100 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 3 | Langue d'enseignement : Français | ||||||||||
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Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Deprez Françoise (Francoise.DEPREZ@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : CASSART Pierre (Pierre.CASSART@hel.be), Deprez Françoise (Francoise.DEPREZ@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
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| Compétences visées |
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.- Evaluer sa pratique professionnelle pour évoluer.- Identifier les structures, la culture, la stratégie et les priorités de l’organisation. - Veiller à la qualité et à l’amélioration constante des ressources matérielles et humaines. Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Accueillir et informer les visiteurs et les prestataires.- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Agir comme interface dans les relations internes et externes de l’organisation. - Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Préparer et présenter oralement des exposés. Mobiliser les savoirs et savoir faire propres au Bachelier - Assistant de direction.- Respecter les codes liés à la culture, aux activités et aux stratégies des milieux professionnels.- Utiliser adéquatement les technologies de l’information et de la communication. S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques.- Appliquer les règles et les bonnes pratiques en matière de savoir-vivre, de discrétion, d’amabilité, de confidentialité. - Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité. - Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles. - Travailler, tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise et de son environnement multiculturel. S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.- Coordonner et animer une équipe.- Gérer l’agenda, les plannings et le suivi des différents projets, dossiers et actions. - Gérer les priorités et son stress. |
| Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Aspects règlementaires de la pratique médicale
Acquérir les connaissances pratiques en matière de législation médicale (Droit des patients) Etre capable de se questionner sur les problèmes de santé. Faire preuve d’intérêt et d’anticipation dans les différents domaines de la législation au niveau des soins de santé (INAMI...) 2 : Organisation et gestion des organismes de santéOGOS Acquérir les connaissances en matière de santé (concept santé publique, communautaire, prévention, promotion…), organisation des soins (services, structures). Etude des facteurs de risque pour la santé et sensibilisation aux moyens de prévention (campagnes, dépistage, vaccination etc…) Etre capable de se questionner sur les problèmes de santé. Définir des priorités dans une recherche de prévention. Etre capable de mettre cela en pratique dans un service particulier. Faire preuve d’intérêt, d’humanisme, de créativité et d’anticipation dans les différents domaines d’organisation des soins de santé. |
| Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Aspects règlementaires de la pratique médicale
Cours magistral en classe. Support Power Point / Extraits vidéo En fonction de la situation sanitaire, l’activité d’apprentissage aura lieu en présentiel ou à distance. 2 : Organisation et gestion des organismes de santéCours magistral en classe.Cours interactif et participatif avec de nombreus documents |
| Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Aspects règlementaires de la pratique médicale
Evaluation orale: cas pratiques à commenter Deuxième session : Idem première session En fonction de la situation sanitaire, l’évaluation se déroulera en présentiel ou à distance. 2 : Organisation et gestion des organismes de santéexamen écrit oral 4 questions pouvertes dont une éventuellmeent chiffrée . Préparation d'I/4 H écrite et puis interrogation orale . Deuxième session : idem première session |
| Pondération A.A. : |
1 : Aspects règlementaires de la pratique médicale50 points 2 : Organisation et gestion des organismes de santé50 points
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| Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Aspects règlementaires de la pratique médicale2 : Organisation et gestion des organismes de santé |
| Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Aspects règlementaires de la pratique médicale2 : Organisation et gestion des organismes de santé |
| Sources, références et supports éventuels : |
1 : Aspects règlementaires de la pratique médicaleArticles de la presse médicale 2 : Organisation et gestion des organismes de santé
Bibliographie : Le système de santé : Organisation et régulation( Nathalie Destais)/ Méthodologie de la recherche dans le domaine de la santé (OMS) / OMS à Stratégie de l’OMS en faveur des systèmes de santé.
REGINSTER HANNEUSE Syllabus de santé publique ULG NOSSENT syllabus d'OGOS |
| Pondération U.E. : |
| 100 |