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Année académique : 2020-2021
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Spécialisation en administration de maisons de repos
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Evaluation et réadaptation en gériatrie Code U.E. : AR101
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Spécialisation Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Evaluation et réadaptation en gériatrieDEGUELDRE Fréderic, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

DEGUELDRE Fréderic (Frederic.DEGUELDRE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

DEGUELDRE Fréderic (Frederic.DEGUELDRE@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Le diplômé participera pro-activement à la gestion du personnel tant infirmier que technique et ouvrier.
- Le diplômé saura accueillir et informer les visiteurs et les prestataires de soins externes.
- Le diplômé saura communiquer avec discrétion et empathie et diplomatiquement avec les familles des résidents lors de situations spécifiques et particulièrement difficiles, (démences, situations de fin de vie, maladies incurables ….) et cela en collaboration avec le médecin coordinateur et les médecins traitants des résidents.
- Le diplômé saura communiquer tant en externe qu’en interne et maintenir de bonnes relations parmi le personnel, tout en veillant à une prise en charge correcte des résidents.

Mobiliser les savoirs et savoir faire propres au Diplômé en Administration de maisons de repos.

- Faciliter la tâche du personnel soignant en établissant un dialogue positif avec celui-ci, ce qui suppose une connaissance correcte de la terminologie gériatrique.
- Veiller au respect et au bien-être de tous les résidents de la part de tous les membres de l’équipe.

S’insérer dans le milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Collaborer à la résolution de problèmes complexes d’organisation, d’administration et de gestion du groupe de résidents de la MR / MRS et de leur prise en charge dans le respect de la personne de chaque résident.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à la mission d’un administrateur de MR / MRS.

- Etablissement et gestion des différents plannings et gestion du suivi des différents projets, dossiers et actions.
- Gestion et suivi des activités courantes et des évènements.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Evaluation et réadaptation en gériatrie

 

I.               Introduction

 

Définition : Kinésithérapie

                     Ergothérapie

 

II.             Description, installations matérielles et situation d’une salle de kinésithérapie et d’ergothérapie.

 

III.          Eléments de soins gériatriques. Ressources. Adaptation de la kinésithérapie et de l’ergothérapie face au processus de vieillissement.

 

-    Rôle du kinésithérapeute face à la douleur chez la personne âgée ainsi que les moyens d’action physiothérapique.

-        Les troubles de l’équilibre chez la personne âgée. Les stratégies rééducatives.

-        Identification des troubles de la marche chez la personne âgée.

-        Psychomotricité et posturologie de l’appareil locomoteur chez la personne âgée.

-        La revalidation spatio-temporelle au sein d’une maison de repos.

-        La reprise d’autonomie par la revalidation motrice chez la personne âgée.

-        Les problèmes de déglutition chez la personne âgée et les traitements associés.

-        L’incontinence chez la personne âgée et son traitement kinésithérapique.

-        Prise en charge kinésithérapique et ergothérapique des problèmes du décubitus chez la personne âgée grabataire.

-        Identification et techniques kiné. et ergo. en soins palliatifs.

-        Tests et évaluation chez la personne âgée.

-        Animation et loisir, le clown relationnel.

 

 

IV.          Les réunions pluridisciplinaires.

 

-        Quelles sont les personnes concernées ?

-        Description des différents types de réunion.

-        Placement optimal des intervenants.

-        Organisation.

 

V.            Discussion

 

VI.          Conclusion

 

 

VII.       Evaluation

 

 

Remarque : l’énumération des titres du cours  est indicative, le contenu est quant à lui évolutif !

 

 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Evaluation et réadaptation en gériatrie

L’enseignement s’appuiera sur un cours magistral complété par l’utilisation d'une pédagogie fonctionnelle autour du thème de la maison de repos.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Evaluation et réadaptation en gériatrie

Evaluation formative durant le cours.

Evaluation certificative orale et écrite

Pondération A.A. :

1 : Evaluation et réadaptation en gériatrie

 

Evaluation certificative orale (10 Points).

​Evaluation certificative écrite (5 Points).

​Evaluation certificative orale sur le travail formatif (5 points).

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Evaluation et réadaptation en gériatrie
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Evaluation et réadaptation en gériatrie
Sources, références et supports éventuels :

1 : Evaluation et réadaptation en gériatrie

- Vade-mecum de kinésithérapie Yves XHARDEZ (éd.  PRODIM).

- Dysphagie BLEECKX (éd. DE BOECK UNIVERSITE).

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- Maladie d’Alzheimer OBA FONDATION.

- Les douleurs en rhumatologie Pr. VISCHER (edi. : SANDOZ).

- Outil d’auto-évaluation de la qualité en établissement d’hébergement de personnes âgées dépendantes (source : outil d’auto-évaluation ANGELIQUE – Ministère de l’Emploi et de la Solidarité).

La prise de notes au cours est indispensable, elle est l’essentiel de ce qui doit être connu.

 
Pondération U.E. :

 

Evaluation certificative orale (10 Points).

​Evaluation certificative écrite (5 Points).

​Evaluation certificative orale sur le travail formatif (5 points).

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).