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Année académique : 2020-2021
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Spécialisation en administration de maisons de repos
Volume horaire : 15 périodes
Nombre de crédits : 1
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Psycho-gériatrie Code U.E. : AR104
Pondération : 20 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Spécialisation Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Psycho-gériatrieSQUELARD Gilles, 15

Coordonnées du responsable de l'UE :

SQUELARD Gilles (Gilles.SQUELARD@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

SQUELARD Gilles (Gilles.SQUELARD@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Le diplômé saura accueillir et informer les visiteurs et les prestataires de soins externes.
- Le diplômé saura communiquer avec discrétion et empathie et diplomatiquement avec les familles des résidents lors de situations spécifiques et particulièrement difficiles, (démences, situations de fin de vie, maladies incurables ….) et cela en collaboration avec le médecin coordinateur et les médecins traitants des résidents.
- Le diplômé saura communiquer tant en externe qu’en interne et maintenir de bonnes relations parmi le personnel, tout en veillant à une prise en charge correcte des résidents.

Mobiliser les savoirs et savoir faire propres au Diplômé en Administration de maisons de repos.

- Assurer avec tact et diplomatie la prise en charge des résidents.
- Faciliter la tâche du personnel soignant en établissant un dialogue positif avec celui-ci, ce qui suppose une connaissance correcte de la terminologie gériatrique.
- Veiller au respect et au bien-être de tous les résidents de la part de tous les membres de l’équipe.

S’insérer dans le milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques en vigueur en MR / MRS.
- Appliquer les règles et les bonnes pratiques en matière de discrétion et de respect des résidents.
- Collaborer à la résolution de problèmes complexes d’organisation, d’administration et de gestion du groupe de résidents de la MR / MRS et de leur prise en charge dans le respect de la personne de chaque résident.
- Développer une approche non infantilisante et non paternaliste des résidents considérés comme des personnes.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la prise en charge des personnes âgées, même atteintes de pathologies lourdes.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à la mission d’un administrateur de MR / MRS.

- Assurer la supervision de la prise en charge correcte des résidents.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Psycho-gériatrie

Différents troubles mentaux sont abordés comme les troubles anxieux, les troubles dépressifs, les troubles psychotiques ainsi que le stress post-traumatique. Ces troubles sont présentés globalement ainsi que sous le spectre du vieillissement avec les caractéristiques typiques au niveau sémiologie. Le déficit psychique du patient âgé sera décrit de même que la psychopathologie de la personne âgée avec les différentes maladies d'involution ( psychoises, névroses, troubles psychophysiologiques, sociopathies d'involution, syndromesd psycho organiques. Les syndromes démentiels et confusionnels seront particulièrement détaillés . Enfin la maladiede Hakim et ADAMS sera abordée de meê que des conclusions sur le TTT.

Différentes techniques de prise en charge de ces troubles sont proposées pour leur aspect de guide accessible à tout intervenant dans les soins aux personnes âgées. 

Enfin, un bref aperçu de le psychopharmacologie est proposé.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Psycho-gériatrie

L’enseignement s’appuiera sur un cours magistral avec un support  écrit  de type syllabus . 

En fonction de la situation sanitaire, l’activité d’apprentissage aura lieu en présentiel ou à distance.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Psycho-gériatrie

L’évaluation en première et deuxième session consiste en un examen écrit  oral sur la matière vue au cours (cet examen vaudra donc pour 100% de la note fianale).

En fonction de la situation sanitaire, l’évaluation se déroulera en présentiel ou à distance.
Pondération A.A. :

1 : Psycho-gériatrie

AA = 20 points 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Psycho-gériatrie
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Psycho-gériatrie
Sources, références et supports éventuels :

1 : Psycho-gériatrie

Psychogéraitrie abrégé MASSON;

Gériatrie traité de la SSMG .

 
Pondération U.E. :

AA = 20 points 
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Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).