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Année académique : 2020-2021
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Comptabilité
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Technique du commerce intérieur Code U.E. : CP105
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Technique du commerce intérieurPEUTEMAN Emmanuel, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

PEUTEMAN Emmanuel (Emmanuel.PEUTEMAN@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

PEUTEMAN Emmanuel (Emmanuel.PEUTEMAN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Comprendre les problématiques de son client, de l'entreprise et de son environnement.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques.
- Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Technique du commerce intérieur

Dans ce cours, les étudiants vont découvrir les principales problématiques liées à la transaction commerciale, la distribution, la valeur ajoutée, la commande, la facture, les modalités de paiements, la place de la banque dans l'économie.

 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Technique du commerce intérieur

Les étudiants dispose d'un PowerPoint du professeur comme support.
Ce PowerPoint est la base de la matière à connaître.
Les étudiants doivent compléter et expliquer les notions reprises dans le PowerPoint afin de bien les comprendre et de pouvoir atteindre les objectifs du cours.

Ce cours privilégie une méthode active même si une partie se fait en ex-cathedra

· Les aspects théoriques sont illustrés par des exemples pratiques

· Les approches pédagogiques sont variées (exemples pratiques, cas d’entreprise, vidéos, intervenant ... )

. Les étudiants seront également invités à faire des recherches sur divers sites internet, ils seront invités à se documenter, à visionner des reportages, des documentaires des interviews liés à la matière et à construire en partie la matière par eux-mêmes.

Suivant les consignes liées au Covid19, le cours pourra être dispensé en tout ou en partie à distance ce qui pourrait demander aux étudiants de travailler plus en autonomie.

 

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Technique du commerce intérieur

Sous forme de QCM et/ou de questions ouvertes, l'examen est écrit en 1ère et en 2ème session.

Suivant les consignes liées au Covid19, l'examen pourrait avoir lieu à distance, il se ferait alors par l'intermédiaire de l'application FORMS.

 

 
Pondération A.A. :

1 : Technique du commerce intérieur

Première session : 100% de l'évaluation soit 40 points

Seconde session : 100% de l'évaluation soit 40 points

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Technique du commerce intérieur
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Technique du commerce intérieur
Sources, références et supports éventuels :

1 : Technique du commerce intérieur

Syllabus d'Isabelle Kaisin : Technique du Commerce Intérieur 2013-2014
 
Connaissances de gestion, Jean-Marie Bruneel ed. 2008
 
Documentaires et reportages disponible sur int
Pondération U.E. :

Première session : 100% de l'évaluation soit 40 points

Seconde session : 100% de l'évaluation soit 40 points

 
Informations complémentaires sur l'UE :
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).