En termes de savoirs : maîtriser les règles d'orthographe grammaticale.
En termes d'aptitudes : appliquer ces règles et pouvoir écrire sans faute tout type de texte de manière autonome.
Année académique : 2020-2021 |
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Intitulé U.E. : Langue française | Code U.E. : GH135 | |||||||||||||
Pondération : 80 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 1 | Langue d'enseignement : Français | ||||||||||
Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Herzet Vanessa (Vanessa.HERZET@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Herzet Vanessa (Vanessa.HERZET@hel.be), DEBATTY Allan (Allan.DEBATTY@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
Compétences visées |
Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.- Développer un argumentaire efficace vis à vis de ses publics afin de renforcer l'image de l'entreprise dans son environnement.- Négocier avec les différents interlocuteurs. - Pratiquer l’écoute et l’empathie et fonctionner « orienté client ». - Présenter et défendre les données et rapports d'activités relatifs à la situation de l'entreprise. - Répondre aux attentes et anticiper les besoins de la clientèle actuelle et potentielle. - Sensibiliser les différents acteurs aux enjeux relatifs au développement durable. S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.- Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.- Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente. |
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Orthographe françaiseEn termes de savoirs : maîtriser les règles d'orthographe grammaticale. En termes d'aptitudes : appliquer ces règles et pouvoir écrire sans faute tout type de texte de manière autonome. 2 : Pratique de la langue française
En termes de savoirs :
En termes d'aptitudes : |
Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Orthographe françaiseEn fonction de la situation sanitaire, l'enseignement combinera des activités en présence et/ou à distance, en mode synchrone et/ou asynchrone. Récapitulation des règles de base : très nombreux exercices ciblés, dictées, textes à trous, textes à corriger... 2 : Pratique de la langue françaiseEn fonction de la situation sanitaire, l'enseignement combinera des activités en présence et/ou à distance, en mode synchrone et/ou asynchrone. Très nombreux exercices de style, de rédaction, de reformulation, de résumé ; incitation à la prise de parole, préparations individuelles... |
Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Orthographe françaiseIl s’agira d’examens écrits pour toutes les sessions.
En fonction de la situation sanitaire, l'examen sera organisé en présentiel ou à distance.
En seconde session, la matière sera présentée selon les mêmes modalités qu'en première session.
Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée définitivement et ne peut pas être représentée.
Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en août-septembre.
Attention : lorsque vous représentez une évaluation, seule la note obtenue lors de cette évaluation entre en ligne de compte, même si cette note est inférieure à celle obtenue précédemment.
2 : Pratique de la langue françaiseIl s’agira d’examens écrits pour toutes les sessions. En fonction de la situation sanitaire, l'examen sera organisé en présentiel ou à distance.
Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée définitivement et ne peut pas être représentée.
En fonction de la situation sanitaire, l'examen sera organisé en présentiel ou à distance. Les étudiants seront informés des modalités précises au plus tard un mois avant le début de la session.
Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en août-septembre.
Attention : lorsque vous représentez une évaluation, seule la note obtenue lors de cette évaluation entre en ligne de compte, même si cette note est inférieure à celle obtenue précédemment.
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Pondération A.A. : |
1 : Orthographe françaiseExamen = 40 points 2 : Pratique de la langue française
Examen = 40 points.
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Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Orthographe française2 : Pratique de la langue française |
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Orthographe française2 : Pratique de la langue française |
Sources, références et supports éventuels : |
1 : Orthographe française- GREVISSE, GOOSE, Le bon usage, De Boeck Supérieur, éd. 2016. - Bescherelle, La conjugaison pour tous, Paris, Hatier, 1997. - BLED (E.) & BLED (O.), Orthographe, grammaire et conjugaison, Paris, Hachette, 2003. - DAGNAUD-MACÉ (P.) & SYLNÈS (G.), Le français sans faute, Paris, Hatier (coll. Profil pratique n°311-312), 1995. D’autres références bibliographiques seront communiquées dans le cours. 2 : Pratique de la langue françaiseARCAND, R. et BOURBEAU, N., La communication efficace, De Boeck, Bruxelles, 1998. ARENILLA-BEROS, A., Améliorez votre style, tomes 1 et 2, Hatier, Paris, 2001. LEBRUN, C. et QUENNEHEN, Ch., 1000 mots pour réussir – 2e TERM, Paris, Belin, 2003. D’autres références bibliographiques seront communiquées dans le syllabus. |
Autres informations (AA) : |
1 : Orthographe françaiseNéant 2 : Pratique de la langue françaiseNéant. |
Pondération U.E. : |
80 |