Acquérir ou étoffer le vocabulaire ; maîtriser et/ou revoir les mécanismes grammaticaux : améliorer sa prononciation (accentuation des mots, intonation des phrases, rythme…) ; comprendre les informations contenues dans un message écrit et oral en situation de communication et les reformuler de façon personnelle ; utiliser une langue variée en adoptant globalement le registre de langue à la situation et/ou l’interlocuteur.  En résumé, mettre les acquis d’apprentissage cités au service des 4 compétences linguistiques : compréhension à l’audition/lecture, expression écrite/orale.

-L’enseignement s’appuie sur des ressources écrites et orales diversifiées.

-Méthodes d’enseignement actives et directes, nécessitant la participation constante de l’étudiant, entrainement à la compréhension (lecture/audition) et à l’expression (écrite/orale).

-Méthode audio-orale pour l’acquisition des mécanismes de base.

-Mise au point grammaticales régulières (cf point précédent)

-Exercices oraux et écrits très nombreux.

Suivant l’évolution de la situation sanitaire, le cours sera donné en présentiel, à distance ou de manière hybride (c.à.d.  en présentiel et à distance).
C’est-à-dire qu’il pourra comporter des séances en présentiel et/ou à distance ainsi que des exercices/travaux pratiques à réaliser à domicile. En fonction du type d’apprentissages visés, il est possible que des séances prévues en classe soient remplacées par des exercices à domicile.

Le professeur vous tiendra informé. Pensez à consulter vos mails ainsi que les autres canaux d’information numériques disponibles.

Tous les exercices, en présentiel ou en ligne feront partie intégrante de la matière d’examen.

L’évaluation sera écrite. 

Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée définitivement et ne peut pas être représentée.

Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, elle doit obligatoirement être représentée en mai-juin et/ou août-septembre

Si vous étiez absent lors de l’évaluation de janvier, l’UE doit obligatoirement être représentée en mai-juin et/ou en août-septembre pour être validée.

Attention : lorsque vous représentez une évaluation, seule la cote obtenue lors de cette évaluation entre en ligne de compte, même si cette note est inférieure à celle obtenue précédemment.

Si la situation sanitaire ne permet pas une évaluation complète  en présentiel,  l'examen sera organisé à distance et/ou partiellement en présentiel.
Les étudiants seront informés des modalités précises le plus rapidement possible via les différents canaux d’information à disposition.

La note équivaudra à 60 points

MURPHY,R., "English Grammer in Use", Cambridge: Cambridge University

Press, dernière édition.

REDMAN, S.,"English Vocabulary in Use",Cambridge: Cambridge University Press, dernière édition.

COTTON D., « Market Leader », Pearson Longman, dernière édition.

D'autres références bibliographiques seront communiquées aux étudiants au fil des cours.

Compétences évolutives en fonction des niveaux d’apprentissage.

Toutes les informations contenues dans cette fiche UE valent également pour l'UE optionnelle correspondante.

TOUS les étudiants passeront des tests de connaissance en langues étrangères, tests qui leur permettront d’être intégrés dans le groupe du niveau le mieux adapté aux connaissances acquises lors de leur formation antérieure.

Aucun groupe ne sera attribué aux étudian​ts n'ayant pas passé le test de langues lors de la séance prévue à cet effet.

Toute demande de mutation de groupe serait exceptionnelle et soumise à l’accord de la direction, sur avis des deux professeurs concernés.

EN AUCUN CAS DES CHANGEMENTS NE POURRONT INTERVENIR APRES LE PREMIER DECEMBRE DE L'ANNEE CIVILE EN COURS.

Intervenants :  C. André, R. Fabbro, C. Warnier, A. Mignolet, R. Rahier, V. Schoonbroodt, M-C Beckers, C. Gabrielle,