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Année académique : 2020-2021
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Relations publiques 
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Langue française Module 1 Code U.E. : RP139
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Langue française Module 1Neven France-Anne, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Neven France-Anne (France.NEVEN@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Neven France-Anne (France.NEVEN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission dans une démarche systémique.

- Évaluer l’impact de toute action de communication.

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques.

- Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multimédia, communication non verbale.
- Exploiter les ressources des milieux médiatiques avec les instruments de travail adéquats.
- Identifier les réseaux d’information relatifs aux activités de l’organisation et élaborer une fonction de « veille de l’actualité ».
- Utiliser et optimiser les techniques et outils de communication | en suivre les évolutions.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission.

- Se créer un réseau de relations.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Langue française Module 1

Le cours comporte deux séquences : 
- Séquence 1 : Connaître et analyser la presse quotidienne écrite (en Belgique et en France) : analyse d'un article de journal en privilégiant l'esprit critique et en mobilisant les compétences linguistiques (lexique, syntaxe, etc.); comparaison de deux articles de presse; identification de la ligne éditoriale d’un quotidien, pour l'envoi d'un communiqué de presse, notamment.  
- Séquence 2 : Cerner la profession de chargé de RP et les professions connexes (attaché de presse, community manager, etc.) : prise de contact avec des professionnels et interviews de ces professionnels; rédaction d'un rapport écrit et présentation orale de ce RP.  
Avant la rédaction du rapport, l'étudiant aura été entraîné à identifier et à corriger les  solécismes et les barbarismes, ainsi que les fautes ou les faiblesses de style. Cette formation lui servira également pour la présentation orale lors de laquelle il devra s’exprimer sans lire ses notes, de façon claire et avec une certaine aisance.  
Le cours est centré sur la maîtrise de la langue française à travers l'étude de la presse écrite (choix des mots, ton, style, etc.) et la réalisation d'exercices. Les solécismes et les barbarismes sont abordés dans le module 1 et approfondis dans le module 2. Les belgicismes sont étudiés dans le module 2. 
Remarque : En fonction de l'évolution de la situation sanitaire ou compte tenu des circonstances particulières dues à la Covid-19, le cours se donnera totalement ou partiellement à distance. 
 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Langue française Module 1

- Séquence 1 : travaux pratiques, études de cas. 

- Séquence 2 : rencontre, présentation orale, rédaction. 

Des visites d'expositions et des rencontres de professionnels, à l'école ou sur le lieu de travail du professionnel, sont organisées dans le cadre du cours. Ces activités sont obligatoires et leur contenu fait partie de la matière d'examen. 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Langue française Module 1

Remarque : L'évolution de la situation sanitaire pourrait justifier des changements quant à la procédure d'évaluation des étudiants (examens écrits ou oraux à distance). 

Première session (janvier) : 

- Epreuves et travaux divers : participation en classe, un travail écrit (une présentation d'un professionnel interviewé) et une présentation orale (compte rendu de l'interview du professionnel interviewé) (20 points); 

- Examen écrit pendant la session de janvier (20 points) portant sur une analyse comparative d'articles de presse, sur le vocabulaire étudié (1000 mots pour réussir le bac), sur les solécismes et les barbarismes, sur le livre (au choix). L'examen peut aussi comporter des questions concernant spécifiquement l'orthographe (accord des participes passés, etc.).

Deuxième chance (juin) : 

- Epreuves et travaux divers : un travail écrit (une présentation d'un professionnel interviewé). Seuls les étudiants qui n'ont pas obtenu 10/20 pour leurs travaux lors de la session de janvier seront évalués. Les travaux présentés seront réalisés à domicile (20 points); 

- Examen écrit pendant la session de juin (20 points) portant sur une analyse comparative d'articles de presse, sur le vocabulaire étudié (1000 mots pour réussir le bac), sur les solécismes et les barbarismes, sur le livre (au choix).  L'examen peut aussi comporter des questions concernant spécifiquement l'orthographe (accord des participes passés, etc.).

Deuxième session (septembre) : 

- Epreuves et travaux divers : travail consistant en une analyse comparative d'articles de presse ou question(s) ouverte(s) portant sur la presse en général. Ce travail sera réalisé à domicile. Seuls les étudiants qui n'auront pas obtenu 10/20 pour leurs travaux lors de la session de juin (ou de janvier) seront évalués (20 points); 

- Examen écrit (20 points) portant sur une analyse comparative d'articles de presse ou question(s) ouverte(s) portant sur la presse en général, sur le vocabulaire étudié (1000 mots pour réussir le bac), sur les solécismes et les barbarismes, sur le livre (au choix).  L'examen peut aussi comporter des questions concernant spécifiquement l'orthographe (accord des participes passés, etc.).
Pondération A.A. :

1 : Langue française Module 1

Première session : 40 points : 

- 20 points pour les épreuves et travaux divers;

- 20 points pour l'examen écrit de janvier. 

Deuxième chance : 40 points : 

- 20 points pour les épreuves et travaux divers, 

- 20 points pour l'examen écrit de juin.

Deuxième session : 40 points : 

- 20 points pour les épreuves et travaux divers, 

- 20 points pour l'examen écrit de septembre.

 

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Langue française Module 1
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Langue française Module 1
Sources, références et supports éventuels :

1 : Langue française Module 1

- Notes de cours (exercices,  théorie) publiées sur le site et disponibles en version papier ; 
- Plan du cours remis en septembre ; 
- Deux lectures obligatoires : 
1) LEBRUN, Claude, QUENNEHEN, Christian, 1000 mots pour réussir le bac. Paris, Belin, 2008.
2) Un des deux livres ci-dessous (au choix) : 
HALIMI, Serge, VIDAL, Dominique (dir.), L'opinion publique, ça se travaille : les médias, les "guerres justes" et les justes causes. Paris, Agone, 2014 (attention, en septembre 2020, le livre était temporairement indisponible). 
RUFFIN, François, Les petits soldats du journalisme. Paris, Fayard/Pluriel, 2018. 
- Bibliographie du cours publiée dans les notes de cours. 
Autres informations (AA) :

1 : Langue française Module 1

Au terme du cours, l'étudiant sera capable : 
- d'identifier  les principaux solécismes et barbarismes ;
- d'identifier les lignes éditoriales de la presse écrite belge francophone et celles des principaux quotidiens français ; 
- de développer une approche réflexive et critique au sujet de la presse écrite et de son évolution ;
- de repérer à partir d’indices lexicaux et stylistiques l’idéologie sous-jacente d’un article de presse ; 
- d'analyser un article de presse ou un écrit émanant d’une entreprise ; 
- de mener une analyse comparative d’articles de presse en mettant en évidence leurs différences idéologiques ; 
- de prendre la parole en public pour une présentation ;
- d'interviewer un professionnel ; 
 
Pondération U.E. :

Première session : 40 points : 

- 20 points pour les épreuves et travaux divers;

- 20 points pour l'examen écrit de janvier. 

Deuxième chance : 40 points : 

- 20 points pour les épreuves et travaux divers, 

- 20 points pour l'examen écrit de juin.

Deuxième session : 40 points : 

- 20 points pour les épreuves et travaux divers, 

- 20 points pour l'examen écrit de septembre.

 

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).