Fiche UE - HEL UE Application

Année académique : 2020-2021
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Electronique - orientation électronique appliquée
Volume horaire : 132 périodes
Nombre de crédits : 11
Implantation(s) : Condroz Londres
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Electronique analogique 1

Code U.E. : EL116

Pondération : 220 pts

Cycle : 1

Obligatoire : oui

Bloc : Bloc 1

Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre :	Titulaire(s) de l'AA :	Nombre d'heures :
Elo. analogique ex. 1	Grégoire Anaïs, Sophie DONKENG,	24
Elo. analogique labo 1	Grégoire Anaïs, Sophie DONKENG,	42
Elo. analogique th. 1	Grégoire Anaïs, Sophie DONKENG,	66

Coordonnées du responsable de l'UE :

Grégoire Anaïs (Anais.GREGOIRE@hel.be)

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Grégoire Anaïs (Anais.GREGOIRE@hel.be), Sophie DONKENG (SophieGaelle.DONKENGFOPA@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Collaborer à la conception d'équipements électroniques.

- Assimiler les grands principes de l'électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l'une vers l'autre.

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Elaborer une méthodologie de travail.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Utiliser le vocabulaire adéquat.

Maîtriser la structure, la mise en œuvre, le contrôle et la maintenance d'équipements électroniques.

- Développer un système ou partie de système d'automates programmables industriels, de systèmes embarqués, …de microcontrôleur.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations.

- Intégrer les différents aspects du développement durable.
- Participer à la démarche qualité.
- Respecter le code du bien-être au travail.
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique.

Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Elo. analogique ex. 1

Savoir

Pouvoir expliquer le fonctionnement d'un circuit (déjà vu ou non) comportant des composants déjà vus en cours.

Savoir faire

Calculer la valeur des différents paramètres (courants, tensions, fréquence critique) d'un circuit (soit vu en cours soit pouvant être compris à partir de ce qui a été vu en cours).

2 : Elo. analogique labo 1

Savoir

Pouvoir expliquer le fonctionnement d'un circuit (déjà vu ou non) comportant des composants déjà vus en cours.

Pouvoir expliquer le fonctionnement des différents composants vus en cours.

Savoir faire

Pouvoir réaliser un circuit électronique vu en cours et le faire fonctionner correctement.

3 : Elo. analogique th. 1

Savoir

Pouvoir expliquer le fonctionnement d'un circuit (déjà vu ou non) comportant des composants déjà vus en cours.

Pouvoir expliquer le fonctionnement des différents composants vus en cours.

Savoir faire

Calculer la valeur des différents paramètres (courants, tensions, fréquence critique) d'un circuit (soit vu en cours soit pouvant être compris à partir de ce qui a été vu en cours).

Description des méthodes d'enseignement :

1 : Elo. analogique ex. 1

Des exercices sont proposés aux étudiants. Ils peuvent être résolus individuellement ou en groupe, le choix est laissé aux étudiants. Après chaque exercice, une résolution est proposée par un étudiant au tableau ou par l'enseignant.

2 : Elo. analogique labo 1

Les étudiants, seul ou par groupe de deux personnes, réalisent les différents circuits. Ils sont laissés autonomes. (L'enseignant répond aux questions des étudiants et vérifie l'avancement de chaque étudiant).

3 : Elo. analogique th. 1

Les différents points théoriques sont vus sous la forme d'un cours ex-cathédra. Entre chaque nouveau point de théorie, des exercices d'applications sont faits. Les étudiants ont le choix de les réaliser seul ou en groupe. Une solution est ensuite proposée au tableau soit par un étudiant soit par l'enseignant.

Modalités et critères d'évaluation :

1 : Elo. analogique ex. 1

L'examen est un examen écrit.

ATTENTION: dispositions spéciales COVID-19

Si l'examen ne peut avoir lieu en présentiel, l'examen sera un oral via teams ou skype.

Lors de l'examen, vous aurez deux circuits à résoudre en 20 minutes (10 minutes par circuit). Cela signifie que vous devez être capable d'expliquer le fonctionnement du circuit et dire ce que l'on obtient en sortie du circuit en 10 minutes.

2 : Elo. analogique labo 1

A chaque séance de laboratoire, un rapport est demandé. Il doit contenir les résultats des manipulations effectuées.

Les présences sont prises à chaque séance, une seule absence non justifiée est acceptée.

L'examen de cette AA est un examen oral lors duquel il faut réaliser plusieurs circuits et les présenter.

La réussite de l'AA dépend des résultats obtenus lors des rapports, du taux de présences et de l'examen oral. Les résultats obtenus lors des rapports et le point octroyé en fonction du nombre de présences ne changent pas en seconde session.

ATTENTION: dispositions spéciales covid-19

Si les laboratoires ne peuvent avoir lieu en présentiel, ils se feront à distance via teams en utilisant multisim pour réaliser les circuits et en partageant votre écran. Un rapport sera rendu par e-mail.

L'examen de cette AA sera un examen oral via teams ou skype lors duquel il faut réaliser plusieurs circuits et les présenter par partage d'écran.

La réussite de l'AA dépend des résultats obtenus lors des rapports, et de l'examen oral. Les résultats obtenus lors des rapports ne changent pas en seconde session.

3 : Elo. analogique th. 1

Deux à trois interrogations sont organisées pendant le quadrimestre permettant d'être en partie dispensé de l'examen (résultat repris pour la partie concernée à l'examen) lorsque le résultat obtenu est supérieur à 10/20 (sans avoir été arrondi au préalable). Les interrogations et l'examen portent sur la théorie et des exercices d'application directe.

L'examen de cette AA est un examen écrit.

ATTENTION: dispositions COVID-19

Si l'examen ne peut avoir lieu en présentiel, l'examen sera un oral via teams ou skype.

Lors de l'examen, vous aurez à expliquer le fonctionnement de deux circuits en 20 minutes (10 minutes par circuit). Cela signifie que vous devez être capable d'expliquer le fonctionnement du circuit et dire ce que l'on obtient en sortie du circuit en 10 minutes.

ATTENTION: vous devez être capable de dessiner sur papier le circuit en temps réel en se filmant ou en partageant votre écran en le faisant sur multisim.

Pondération A.A. :

1 : Elo. analogique ex. 1

Examen écrit : 40 points

2 : Elo. analogique labo 1

Moyenne arithmétique pondérée

Examen oral (80% de l'AA) : 56 points.
Rapports (15% de l'AA) : 10,5 points.
Présence aux séances de laboratoire (5% de l'AA) : 3,5 points.

3 : Elo. analogique th. 1

Examen écrit : 110 points.

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Elo. analogique ex. 1

2 : Elo. analogique labo 1

3 : Elo. analogique th. 1

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Elo. analogique ex. 1

2 : Elo. analogique labo 1

3 : Elo. analogique th. 1

Sources, références et supports éventuels :

1 : Elo. analogique ex. 1

Les notes sont distribuées en début de séance d'exercices.

2 : Elo. analogique labo 1

Les notes sont distribuées en début de séance de laboratoire.

3 : Elo. analogique th. 1

Les slides utilisés au cours sont disponibles sur la plateforme.

Pondération U.E. :

Moyenne arithmétique pondérée

Électronique analogique théorie: 110 points
Électronique analogique laboratoires: 70 points
Électronique analogique exercices: 40 points

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).