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Année académique : 2020-2021
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Electronique - orientation électronique appliquée
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Londres
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Réseaux théorie Code U.E. : EL306
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Réseaux ThéorieCalomme Sandrine, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Calomme Sandrine (Sandrine.CALOMME@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Calomme Sandrine (Sandrine.CALOMME@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Utiliser le vocabulaire adéquat.

Maîtriser la structure, la mise en œuvre, le contrôle et la maintenance d'équipements électroniques.

- Assimiler les concepts de mise en réseaux d’équipements informatiques et de transmission de données.
- Gérer ou Administrer la mise en réseau d'automatismes industriels.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Réseaux Théorie

Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable de démontrer sa compréhension des thèmes suivants :
Le modèle en couches, la commutation par paquets, les critères de performances, les protocoles applicatifs (dont HTTP, FTP et MQTT), le DNS, les sockets, TCP et UDP, les routeurs et l’adressage IP, les serveurs DHCP, le NAT, les protocoles d’accès multiple, les switches.

Au terme de cette UE, l'étudiant sera aussi capable de :
employer des commandes de diagnostic réseau sous Windows, configurer une adresse IP sous Windows, employer un analyseur de trafic, comprendre la description d’un protocole applicatif, programmer un application réseau basique en Python, modéliser et tester la configuration d’un réseau local avec un simulateur réseau, établir un plan d’adressage IP, interpréter une table de routage.

 



Description des méthodes d'enseignement :

1 : Réseaux Théorie

De manière à favoriser le questionnement et à développer une méthodologie d'analyse du domaine, les concepts sont abordés de manière variée : discussion informelle, exposé magistral, recherches sur Internet, projet pratique, jeu de rôle, exercices théoriques. 



Modalités et critères d'évaluation :

1 : Réseaux Théorie

  • Divers travaux à réaliser au long du quadrimestre

  • Evaluation écrite finale composée de questions de compréhension courtes sur les thèmes abordés et d’exercices

Remarque : tous les travaux à réaliser sont dirigés ; seule leur finalisation (par exemple la rédaction d’un rapport et/ou les dernières étapes si manque de temps) devrait être éventuellement réalisée à domicile.

 

Pondération A.A. :

1 : Réseaux Théorie

  • Travaux : 75%
  • Evaluation écrite finale : 25 %

 

 

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Réseaux Théorie

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Réseaux Théorie

Sources, références et supports éventuels :

1 : Réseaux Théorie

Les énoncés des travaux et les dias de théorie sont mises à disposition sur la plateforme informatique de l’école.

Livre de référence : "Computer Networking : A Top-Down Approach", J.F. Kurose and K.W. Ross, 6th edition



Pondération U.E. :
  • Travaux : 75%
  • Evaluation écrite finale : 25 %

 

 

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).