- Etablir un bref historique de ces deux courants pédagogiques;
- Découvrir des pédagogues qui ont marqué l’histoire de l’Éducation ;- Situer le contexte (historique, géographique, politique, social, …) dans lequel sont nés ces courants pédagogiques ou certaines idées-clés de ces pédagogues;
- Analyser et critiquer les courants pédagogiques en termes de valeurs, de projets éducatifs et/ou de société;- Faire des liens entre des pratiques pédagogiques actuelles et leurs origines.
- Mener une réflexion sur les implications de ces éléments pour sa pratique.