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Année académique : 2020-2021
Département : Sciences logopédiques
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Logopédie  
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Sart-Tilman
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Evaluation du langage oral Code U.E. : UL220
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Evaluation du langage oralLaurent Geneviève, LECLERCQ Anne-Lise, Tossut Aline, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Laurent Geneviève (Genevieve.LAURENT@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Laurent Geneviève (Genevieve.LAURENT@hel.be), Tossut Aline (Aline.TOSSUT@hel.be), LECLERCQ Anne-Lise (AnneLise.LECLERCQ@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Assurer une communication professionnelle.

- Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré.

Concevoir des projets complexes d’intervention logopédique.

- Collecter l'ensemble des données.
- Identifier la situation.

Gérer (ou participer à lagestion) les ressources humaines, matérielles et administratives.

- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique.

Pratiquer les activités spécifiques au domaine logopédique.

- Etablir un rapport technique qui synthétise les informations pertinentes et propose un projet d’intervention.
- Identifier et évaluer une problématique logopédique.

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

- Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité.
- Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages.
- Exercer son raisonnement scientifique.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Evaluation du langage oral

 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Evaluation du langage oral

 

 

 
 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Evaluation du langage oral

 
 
 
 
 
 

 

 
Pondération A.A. :

1 : Evaluation du langage oral

UE UL220 : AA L2102 : 60
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Evaluation du langage oral
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Evaluation du langage oral
Sources, références et supports éventuels :

1 : Evaluation du langage oral

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :

Estienne,F.& Pierart, B. (2006). Les bilans de langage et de voix. Paris : Masson

Leclercq, A.-L.& Veys, E. (2014). Réflexions sur le choix des tests standardisés lors du diagnostic de dysphasie. Approche Neuropsychologique de Apprentissages chez l'Enfant, 131, 374-382.

Maillart, C. (2007). Le bilan de langage oral chez l'enfant. In M.P. Noel (ED), Le bilan neuropsychologique de l'enfant. Sprimont : Mardaga.
Autres informations (AA) :

1 : Evaluation du langage oral

Les objectifs d'apprentissage sont définis à partir du profil professionnel en logopédie. Les étudiants sont invités à consulter cette liste de compétences sur l'engagement pédagogique de l'Ulg.
 

Contacts : 

AL.Leclercq@ulg.ac.be

genevieve.laurent@hel.be

Les supports de cours seront mis à disposition sur eCampus
Pondération U.E. :

UE UL220 : AA L2102 : 60
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).