Fiche UE - HEL UE Application

Année académique : 2020-2021
Département : Sciences logopédiques
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Logopédie
Volume horaire : 60 périodes
Nombre de crédits : 4
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Méthodologie des Tests

Code U.E. : LG125

Pondération : 80 pts

Cycle : 1

Obligatoire : oui

Bloc : Bloc 1

Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre :	Titulaire(s) de l'AA :	Nombre d'heures :
Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage	Laurent Geneviève,	60

Coordonnées du responsable de l'UE :

Laurent Geneviève (Genevieve.LAURENT@hel.be)

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Laurent Geneviève (Genevieve.LAURENT@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Concevoir des projets complexes d’intervention logopédique.

- Evaluer la pertinence d'une analyse, d'un schéma.
- Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées.

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires.

- Respecter la déontologie propre à la profession.

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

- Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité.

Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage

L'étudiant sera capable d'assimiler et comprendre la théorie relative aux tests logopédiques. Il faudra maîtriser dans la théorie et la manipulation des tests abordés : épreuves de Borel, TVAP, N-EEL, E.CO.S.SE, tests instrumentaux,...

Description des méthodes d'enseignement :

1 : Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage

A priori, cours magistral et exercices pratiques en présentiel.

Si les circonstances liées au covid venaient à changer, une combinaison ouverte d’activités d’apprentissage offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone sera appliquée.

Modalités et critères d'évaluation :

1 : Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage

Examen écrit comprenant notamment des questions Vrai/faux (+1,0,-1), questions à choix multiple, questions ouvertes, etc. Des exemples seront donnés pendant le cours. L'examen se déroulera en présentiel ou à distance en fonction de la situation sanitaire.

Pondération A.A. :

1 : Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage

AA = 80 points

Examen écrit sur toute la matière

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage

Sources, références et supports éventuels :

1 : Méthodologie des tests cognitifs, de la parole et du langage

Power point , notes de cours, documents déposés sur la plate-forme HEL ou sous toute autre forme fournie par le professeur.

Pondération U.E. :

AA = 80 points

Examen écrit sur toute la matière

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).