Choisir, utiliser les instruments, les supports et les utiliser à bon escient (travail à main levée, travail aux instruments, manipulation du matériel didactique)
Connaître, restituer et expliquer le vocabulaire spécifique à la représentation codifiée.
Comprendre, expliquer, appliquer, reproduire des tracés, des démarches et/ou des résolutions. Respecter et appliquer des consignes, des codes, et des normes.
Restituer des propriétés, des démarches diverses liées à la discipline.
Tracer avec justesse, soin et précision.
Apprendre à employer des instruments au TN, afin de soutenir une démonstration et tracer une épure, manipuler du matériel afin d’expliciter un raisonnement dans l’espace.
Structurer, organiser une démarche, une explication, une démonstration, un tableau.
Le programme du Bloc 2 aborde les “Projections orthogonales”.
La connaissance, l’emploi du dièdre, des plans de projection, des projections de points, de droites, de plans.
La connaissance des droites particulières, des plans particuliers, ainsi que droite et plan quelconque. Maîtrise et emploi de ceux-ci tant au niveau du vocabulaire spécifique, leur position dans l’espace, et le tracé des épures.
La recherche de vraies grandeurs est développée par le biais du rabattement.