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Année académique : 2020-2021
Département : Sciences de l'éducation
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Instituteur préscolaire
Volume horaire : 25 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Education plastique et didactique des arts plastiques 2 Code U.E. : PS140
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Education plastique et didactique des arts plastiquesCONTEAU Yan, Sciara Domenico, SYBEN Catherine, 25

Coordonnées du responsable de l'UE :

Sciara Domenico (Domenico.SCIARA@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Sciara Domenico (Domenico.SCIARA@hel.be), CONTEAU Yan (Yan.CONTEAU@hel.be), SYBEN Catherine (Catherine.SYBEN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

- connaître des techniques, procédés, supports, matières, leurs caractéristiques et leurs utilisations.
- restituer des propriétés, démarches diverses liées à la profession.
- connaître des notions artistiques et culturelles, des codes de représentation de base
- s'exprimer devant ses pairs dans les processus d'apprentissage
- comprendre, expliquer, appliquer, reproduire des tracés, démarches créatives et/ou de résolution.
- respecter et appliquer des consignes, codes et normes.
- s’approprier, tester les limites, contrer, dépasser des consignes.
- s’adapter à, et utiliser de nouveaux outils.
- choisir, utiliser, détourner les outils, supports, techniques,…
- dessiner avec ressemblance, différence, personnalisation,…
- peindre en respectant, détournant, associant des procédés et des techniques.
- découper à l’aide de divers outils avec soin et précision.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

- Travaux de groupes et individuels.
- Formulation individuelle de représentations initiales, 
- Recherches et tâtonnements,
- Argumentation et confrontation, analyse/ synthèse/ démonstration.
- Sorties culturelles : visite d'un Musée, d'une exposition ...
- analyse de documents.

En fonction de la situation sanitaire, l'enseignement combinera des activités en présence et à distance.

 

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

Travaux réalisés pendant le quadrimestre et examen en session.

Les modalités des différents travaux seront communiquées en début de quadrimestre.

En fonction de la situation sanitaire, l'examen sera organisé en présentiel ou à distance.
Pondération A.A. :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

Travaux du quadrimestre et fiches techniques : 50%

Examen : 50%
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques
Sources, références et supports éventuels :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

- Créations de groupe, B. Theulet-Luzié, éd. Casterman
- Graphic’arts, G. Duprey, S. Duprey, éd.Accès
- Copain des peintres , G. Casterman, K. Crowther, éd. Milan
- Les petits artistes, G. Lannoy, éd. Casterman
- L’art actif, S. Lacey, éd Casterman
- S. ARCAS, I. Gonzalez, J. F. ARCAS, Et si j’apprenais La Perspective, éd. Place des Victoires, Paris, 2011.
- David DABNER, Maquette et Mises en page, éd. Eyrolles, Paris, 2003.
- Elisabeth DOUMENC, 5 parcours artistiques pour la maternelle, éd. Hachette, Paris, 2006.
- André BEGUIN, Dictionnaire technique du dessin, Vander, Bruxelles, 1995.
- Jean-Luc DUONG, Fabienne SIEGWART, Typographie, éd. Corinne Booth, Paris, 1996.
- Michael JACOBS, Guide de la peinture en Europe, éd. Club France Loisirs, Paris, 1981.
- Johannes ITTEN, L’Art de la couleur, éd. Dessain et Tolra, 2003.
- Michel de la CRUZ, Les arts à la maternelle, éd. Retz, Paris, 2004.
- Béatrice FONTANEL, De toutes les formes ! Les formes dans l’art. Mon Premier Musée, éd. Palette, 2007.
- Collectif, Initiation aux arts plastiques, éd. Bordas, 1971.
- I. BULLOCH et T. CHAMBERS, Design-Pub, Créatif junior, éd. Fleurus Idées. Paris, 1991.
Pondération U.E. :

Travaux du quadrimestre et fiches techniques : 50%

Examen : 50%
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