Au terme de l'enseignement, l'étudiant sera doté d'une compréhension générale du droit institutionnel belge. Il maîtrisera les principaux organes et institutions de l'Etat belge (Autorité fédérale, Communautés, Régions, etc.) ainsi que leur rôle, les liens et les relations qui existent entre eux (répartition des compétences, etc.). Il maîtrisera les différentes réformes de l'Etat et l'évolution, toujours actuelle, du fédéralisme belge. L'étudiant maîtrisera égalemenbt les grandes structures internationales, européennes et onusiennes.
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Année académique : 2021-2022 |
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| Intitulé U.E. : Institutions nationales et internationales | Code U.E. : RP122 | ||||||||||
| Pondération : 40 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 1 | Langue d'enseignement : Français | |||||||
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Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Verscheure Céline (Celine.VERSCHEURE@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Verscheure Céline (Celine.VERSCHEURE@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
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| Compétences visées |
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission dans une démarche systémique.- Assurer la cohérence de l’ « image d’entreprise ».Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Décoder les messages dans leurs différents modes de transmission.- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations. - Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Structurer sa pensée et s’exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs. S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.- Collaborer à la résolution de projets et problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.- Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles, anticiper les évolutions. S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission.- Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel des actions programmées. |
| Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Institutions nationales et internationales |
| Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Institutions nationales et internationalesLes séances sont prévues en présentiel (code vert rentrée 2021-2022). Si nécessaire, le professeur adaptera l'organisation de l'UE à la situation de la crise sanitaire et pourra adopter des modalités hybrides ou à distance en fonction du code couleur imposé par la Communauté française. Méthode expositive informelle et fonctionnelle sur base d'un syllabus, d'articles de doctrine et de presse et de décisions de jurisprudence. Exercices et cas pratiques à résoudre.
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| Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Institutions nationales et internationalesL'évaluation est prévue en présentiel. Si nécessaire, le professeur adaptera les modalités d'évaluation de l'UE à la situation de la crise sanitaire et pourra adopter des modalités hybrides ou à distance en fonction du code couleur imposé par la Communauté française. Ces modifications seront communiquées aux étudiants dans les plus brefs délais. Evaluation écrite comprenant des QCM, VRAI/FAUX avec justifications, des questions ouvertes et des mises en situation pratiques. L'examen de première session aura lieu juste après les vacances de Toussaint (semaine du 8 novembre ou du 15 novembre). En cas d'échec, l'étudiant pourra représenter l'examen en juin et en septembre. Il dispose ainsi de 3 chances. L'étudiant veillera à s'exprimer de manière correcte et à respecter les règles d'orthographe dans ses écrits. L'examen porte sur la connaissance du cours écrit et oral (notes prises en classe). |
| Pondération A.A. : |
1 : Institutions nationales et internationalesL'examen est noté sur 40 points.
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| Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Institutions nationales et internationales |
| Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Institutions nationales et internationales |
| Sources, références et supports éventuels : |
1 : Institutions nationales et internationalesNotes dactylographiées. De Streel, A., Defreyne, E. et Hoc, A., Introduction au droit - Fondements du droit belge, européen et international, 1e édition, Bruxelles, Larcier, 2020, 316 pages Bracke Siegfried, Coenen Alain, Gerlache Alain, Goedertier Geert, Uyttendaele Marc, Vande Lanotte Johan, La Belgique pour débutants, 9ème édition, Brugge, la Charte, 2017, 249 pages. Uyttendaele, M., Les institutions belges, Bruxelles, Bruylant, 2014 |
| Pondération U.E. : |
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L'examen est noté sur 40 points.
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