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Année académique : 2021-2022
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Electronique - orientation électronique appliquée
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Londres
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Mathématiques appliquées 3 Code U.E. : EL245
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Mathématiques appl. ex. 3Calomme Sandrine, 15
Mathématiques appl. th. 3Calomme Sandrine, 15

Coordonnées du responsable de l'UE :

Calomme Sandrine (Sandrine.CALOMME@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Calomme Sandrine (Sandrine.CALOMME@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception d'équipements électroniques.

- Assimiler les grands principes de l'électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l'une vers l'autre.

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Elaborer une méthodologie de travail.
- Planifier des activités.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Mathématiques appl. ex. 3

Savoir

1) Statistique descriptive 

  • Description d’une variable qualitative et d’une variable quantitative,
  • Mesures de position et de dispersion

2) Statistique inférentielle

  • Description d’une série statistique à 2 variables, indice de corrélation, problèmes d’ajustement
  • Variables aléatoires, la loi binomiale, les distributions, la loi normale

Savoir faire

Utiliser un tableur ou un autre logiciel pour résoudre des problèmes mathématiques.

Être capable de détecter quelle formule utiliser en fonction du problème à résoudre et/ou de trouver l'outil informatique adéquat ; procéder aux éventuels encodages et à la recherche des solutions avec rigueur.

Savoir être

Interpréter et appliquer les procédures de manière rigoureuse.
Montrer un sens de l'analyse rigoureuse d'un problème.
Être critique face à des résultats obtenus de manière statistique



2 : Mathématiques appl. th. 3

Identique à l'AA Exercices.

 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Mathématiques appl. ex. 3

Les différents thèmes à maîtriser par les étudiants sont dans un premier temps abordés sous forme de cours magistraux basés sur l'exemple soit via des recherches suivies de mise en commun. Il est très régulièrement fait usage de l'ordinateur. 

 



2 : Mathématiques appl. th. 3

Identique à l'AA Exercices.

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Mathématiques appl. ex. 3

  • Statistique descriptive : 2 travaux
  • Statistique inférentielle : évaluation écrite pendant la session d’examens
  • Tous les outils logiciels employés en classe sont permis lors de l’évaluation écrite.  Cependant, l'étudiant devra être capable de justifier les réponses obtenues, selon les modalités définies au cours.
  • Si nécessaire, les travaux peuvent être améliorés pour la seconde session.

Les modalités d’évaluation restent identiques quelle que soit la situation sanitaire, seuls changent les « moyens » utilisés pour que se tiennent ces évaluations.

2 : Mathématiques appl. th. 3

Identique à l'AA Exercices (épreuve intégrée).

 
Pondération A.A. :

1 : Mathématiques appl. ex. 3

Travaux : un tiers de la note de l’AA

Evaluation écrite : deux tiers de la note de l’AA

2 : Mathématiques appl. th. 3

Epreuve intégrée.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Mathématiques appl. ex. 3

2 : Mathématiques appl. th. 3
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Mathématiques appl. ex. 3

2 : Mathématiques appl. th. 3
Pondération U.E. :

Epreuve intégrée : 60 points
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).