Savoir

Maîtriser les concepts de la maintenance du système Linux au moyen de l'élaboration de scripts sous Linux (Bash, python, ...)

Maîtriser les signaux sous Linux.

Maîtriser la création d'un Makefile et de ses différentes fonctionnalités.

Maîtriser la mise à jour de l'OS.

Maîtriser la configuration sous Linux (via des scripts python) des serveurs suivants : samba, ftp et tftp.

Maîtriser la technique du CGI au moyen de la programmation d'une application CGI sous Python.

Savoir faire

Comprendre les concepts présentés, faire le lien entre les différentes matières abordées (y compris le cours de base de DOS et deLinux).

Etre capable d'appliquer et d'adapter les concepts abordés au cours.

Réfléchir à différentes solutions possibles pour résoudre un problème donné au moyen de langages de script différents.

Rechercher de la documentation sur internet et être capable de faire le tri en réfléchissant à la meilleure solution applicable.

Savoir être

Via la manière de présenter les matières, basée sur les tutoriaux que l'étudiant rencontrera dans sa vie professionnelle, l'autonomie est un des acquis principalement ciblé en tant que savoir-être.

On veillera également à insister sur l'esprit critique dont doit disposer tout étudiant technique pour lui permettre de choisir la solution la mieux adaptée à la résolution d'un problème

Savoir

Choix de plusieurs thèmes relatifs à la sécurité informatique, sélectionnés avec les étudiants dans la liste ci-dessous, en début de quadrimestre.

- Cryptographie : rappels et applications    

- Sécurisation des systèmes

- Sécurisation des systèmes embarqués et spécialisés

- Contrôle d’accès au réseau

- Les attaques de couche 2 et les moyens de prévention

- Sécurisation d’un réseau sans fil

- Les réseaux virtuels privés (VPN)

- Outils de reconnaissance et de découverte d’un réseau

- Les pares-feux, les systèmes de détection et de prévention d’intrusion

- Programmation sécurisée : cycle de vie d’un logiciel, phases de développement, DEvSecOps et DevOps, tests de sécurité

- Programmation sécurisée, les vulnérabilités : injections SQL, injections de code et de commande, vulnérabilités d’authentification, vulnérabilités d’autorisation, vulnérabilités web

- Programmation sécurisée : les contrôles de sécurité d’une base de données et d’une application

 Savoir-faire

Rechercher et sélectionner de la documentation technique

Appliquer des manipulations techniques disponibles en ligne, comprendre les paramètres de configuration proposés, en particulier leur impact sur la sécurité des communications et des systèmes

Elaborer une manipulation technique personnelle complète, l’appliquer et l’expliquer  

Rédiger un rapport conforme à des critères proches de ceux demandés pour le TFE (grille d’évaluation fournie en début de quadrimestre)

Présenter oralement le projet réalisé : concevoir un support à projeter et expliquer

Savoir-être

Sélection critique de documentation technique

Esprit critique lors d’une configuration : lecture complète de tous les types de messages (confirmation, avertissement, erreur, …), réalisation de différentes variantes d’une manipulation afin d’en comprendre les implications, lecture des fichiers de configuration, recherche d’information sur les paramètres par défaut, …

Questionnement sur les implications sur le plan de la sécurité d’une configuration

Esprit de synthèse

Rigueur dans l’expression orale

Autonomie et coopération

Respect des délais imposés

Curiosité et rigueur intellectuelles

Présentation magistrale des concepts abordés appuyés par les manipulations informatiques qui en découlent pour mettre immédiatement l'étudiant en situation.

Apprentissage personnels après recherche de tutoriaux.

Mise en évidence de l'aspect utilitaire du cours en illustrant, par des outils informatiques adéquats, différents sujets abordés dans les autres cours de la section.

Promotion du travail individuel en favorisant l'analyse, la discussion et la synthèse des informations transmises.

Les étudiants qui ont aussi l’UE IN310 « Réseau Théorie » dans leur programme annuel d’études conservent le groupe et le thème qu’ils ont choisi pour cette UE.

Ils développent une manipulation qui illustre un ou plusieurs des concepts théoriques abordés dans leur production écrite.

Ils écrivent un rapport, dans le respect d’une grille d’évaluation semblable à celle du TFE, fournie en début de quadrimestre.

Ils présentent leur manipulation aux autres étudiants, en veillant à établir des liens avec le contenu de leur production théorique.  Ils répondent ensuite aux questions des autres étudiants, sur leur manipulation et sur leur chapitre théorique.  A la fin de chaque présentation, l’enseignant organise une évaluation dispensatoire écrite sur le thème abordé pour l’UE IN310. 

L’enseignement se fera, par défaut, en présentiel, avec ou sans masque selon les consignes de sécurité. Toutefois, il peut passer en hybride (mix de présentiel et de distanciel) ou en distanciel complet si nécessaire.

Une partie de l'évaluation sera à caractère continu càd basée sur les travaux effectués par l'étudiant au cours. Cette partie de l'évaluation pourra être complétée par des interrogations écrites, afin de s'assurer de la compréhension de l'étudiant.

Le reste de l'évaluation consistera en un examen écrit et/ou oral.

• Rapport.
  Les étudiants reçoivent une grille d’évaluation au début du quadrimestre.
• Présentation orale.

Remarques :

• Les interrogations écrites organisées en cours de quadrimestre n’interviennent pas dans la note de cette UE. Elles permettent aux étudiants de s’auto-évaluer et/ou d’obtenir une dispense de l’évaluation écrite en session pour l’UE IN310 si la note globale obtenue est supérieure ou égale à 50%
• Les modalités d’évaluation restent identiques quelle que soit la situation sanitaire, seuls changent les « moyens » utilisés pour que se tiennent ces évaluations.

Moyenne arithmétique pondérée

• Travaux durant l'année : 8 points.
• Examen final : 12 points.

Rapport : 10 pts

Présentation orale : 10 pts

Internet et des notes de cours et d'exercices de l'enseignant sont fournies aux étudiants.

Internet

Les modalités d'enseignement et d'évaluation pourront évoluer en fonction du contexte sanitaire. Dans ce cas, les modifications apportées vous seront fournies et communiquées par mail.