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Année académique : 2021-2022
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Sciences administratives et gestion publique
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Langue française 2 Module 2 Code U.E. : SG248
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Orthographe française 2 Module 2WOS Véronique, 15
Pratique de la langue française 2 Module 2WOS Véronique, 15

Coordonnées du responsable de l'UE :

WOS Véronique (veronique.wos@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

WOS Véronique (veronique.wos@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Communiquer tant oralement que par écrit en français, en néerlandais et dans une autre langue européenne.
- Identifier et utiliser les outils les mieux adaptés à une communication orientée vers les usagers des services publics.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Orthographe française 2 Module 2

En termes de savoirs : maîtriser définitivement les règles d'orthographe grammaticale ; gérer les difficultés liées aux homonymes grammaticaux et lexicaux ; améliorer son orthographe d'usage et ses connaissances lexicales (actives et passives).

En termes d'aptitudes : réfléchir sur la langue et sur sa propre pratique, expliquer les règles, savoir se relire efficacement et appliquer de manière autonome toutes les connaissances acquises.



2 : Pratique de la langue française 2 Module 2

En termes de savoirs : repérer et éviter les fautes de style, identifier les différents niveaux de langue, enrichir son vocabulaire (actif et passif).

En termes d'aptitudes : (ré)écrire un texte dans un style concis et clair, mettre en évidence la structure logique d'un document, analyser et rédiger un texte informatif lisible, utiliser un vocabulaire précis et adapté à la situation de communication.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Orthographe française 2 Module 2

Dictées ; activités de recherches autonomes grammaticales et/ou lexicales dans les référentiels de base (grammaires et dictionnaires), autocorrections, corrections collectives.
Activités d'aide à la réussite : séances de questions-réponses sur les travaux autocorrigés réalisés à domicile et négocation entre pairs de dictées.
En fonction de la situation et des séances, l'enseignement combinera des activités en présence et à distance, en mode synchrone et/ou asynchrone.



2 : Pratique de la langue française 2 Module 2

Récapitulations théoriques de points de matière précis, séances de réflexion, exercices pratiques ciblés (rédaction, reformulation...).
Lecture et analyse critique de textes ; incitation à la prise de parole.
Activités d'aide à la réussite : séances de questions-réponses sur les exercices auto-corrigés réalisés à domicile...
En fonction de la situation et des séances, l'enseignement combinera des activités en présence et à distance, en mode synchrone et/ou asynchrone.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Orthographe française 2 Module 2

Examen écrit.

Il s’agira d’examens écrits pour toutes les sessions.

En fonction de la situation sanitaire, l’évaluation se déroulera en présentiel ou à distance.

Il ne s’agit pas d’un examen de restitution théorique, mais d’une épreuve pratique, qui doit montrer votre compréhension et votre maîtrise active des différents points abordés.

Les questions de l’examen seront calquées sur les types d’exercices réalisés lors du cours.

En seconde session, la matière sera présentée selon les mêmes modalités qu'en première session.

Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée définitivement et ne peut pas être représentée.

Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en août-septembre.

Attention : lorsque vous représentez une évaluation, seule la note obtenue lors de cette évaluation entre en ligne de compte, même si cette note est inférieure à celle obtenue précédemment.

2 : Pratique de la langue française 2 Module 2

Il s’agira d’examens écrits pour toutes les sessions.

En fonction de la situation sanitaire, l'examen sera organisé en présentiel ou à distance. 

Il ne s’agit pas d’un examen de restitution théorique, mais d’une épreuve pratique, qui doit montrer votre compréhension et votre maîtrise active des différents points abordés.

Les questions de l’examen seront calquées sur les types d’exercices réalisés lors du cours.

En seconde session, la matière sera présentée selon les mêmes modalités qu'en première session.

Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée définitivement et ne peut pas être représentée.

Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en août-septembre.

Attention : lorsque vous représentez une évaluation, seule la note obtenue lors de cette évaluation entre en ligne de compte, même si cette note est inférieure à celle obtenue précédemment.
Pondération A.A. :

1 : Orthographe française 2 Module 2

Examen = 30 points (évaluation juxtaposée)

2 : Pratique de la langue française 2 Module 2

Examen = 30 points (évaluation juxtaposée)
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Orthographe française 2 Module 2

2 : Pratique de la langue française 2 Module 2
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Orthographe française 2 Module 2

2 : Pratique de la langue française 2 Module 2
Sources, références et supports éventuels :

1 : Orthographe française 2 Module 2

Dias, audios et correctifs des dictées.

- GREVISSE, GOOSE, Le bon usage, De Boeck Supérieur, éd. 2016.

- Bescherelle, La conjugaison pour tous, Paris, Hatier, 1997.

- BLED (E.) & BLED (O.), Orthographe, grammaire et conjugaison, Paris, Hachette, 2003.

- DAGNAUD-MACÉ (P.) & SYLNÈS (G.), Le français sans faute, Paris, Hatier (coll. Profil pratique n°311-312), 1995.

D’autres références bibliographiques seront communiquées lors des cours. 



2 : Pratique de la langue française 2 Module 2

Supports de cours : syllabus, dias, correctifs des exercices.

ARCAND, R. et BOURBEAU, N., La Communication efficace, Bruxelles, De Boeck, 1998

ARENILLA-BEROS, A., Améliorez votre style, tomes 1 et 2, Paris, Hatier, 1983

BACCUS, N., e.a., Langue française, Paris, Librio, 2007

BARIL, B., Techniques de l’expression écrite et orale, s. l., Dalloz, 2002

CHARLES, P., Précis d'argumentation, Averbode, 2009.

DAMAR, M.-E., Communication écrite, Bruxelles, De Boeck, 2013.

SCHEEPERS, C., L’argumentation écrite, De Boeck Supérieur, Bruxelles, 2013.

D’autres références bibliographiques seront communiquées dans le syllabus. 
Autres informations (AA) :

1 : Orthographe française 2 Module 2

Néant

2 : Pratique de la langue française 2 Module 2

Néant.
Pondération U.E. :

60
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).