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Année académique : 2022-2023
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Energies alternatives et renouvelables
Volume horaire : 60 périodes
Nombre de crédits : 5
Implantation(s) : Condroz
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Gestion de projet énergétique 3 Code U.E. : EA304
Pondération : 100 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Gestion de projet énergétique 3Grégoire Anaïs, Hardy Pierre-Philippe, 60

Coordonnées du responsable de l'UE :

Grégoire Anaïs (Anais.GREGOIRE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Grégoire Anaïs (Anais.GREGOIRE@hel.be), Hardy Pierre-Philippe (Pierre-Philippe.HARDY@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Elaborer une méthodologie de travail.
- Planifier des activités.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

Gérer un projet au plan économique, financier et juridique.

- Estimer et optimiser les coûts d’un projet sur base des plans, spécifications, offres et réglementations existantes.
- Planifier et organiser l’activité en veillant à respecter le budget.
- Respecter la réglementation inhérente au domaine de l’environnement, des marchés publics et de l’immobilier.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations.

- Intégrer les différents aspects du développement durable.
- Participer à la démarche qualité.
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique.

Utiliser les notions techniques spécifiques aux énergies alternatives et renouvelables et aux activités y afférentes.

- Choisir les équipements en fonction de leurs caractéristiques, des règles et techniques de mise en œuvre.
- Elaborer des croquis, des schémas, des plans, des prototypes ou données de fabrication à partir de concepts préliminaires, d'esquisses, de calculs d'ingénierie, de devis et autres données.
- Evaluer les performances et les rendements des systèmes existants.
- Réaliser des études de bilans énergétiques ou les exploiter en vue de recueillir des données pour la réalisation de projets ou d’assurer leur implantation.
- Réaliser ou exploiter des relevés de mesures en fonctionnement.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Gestion de projet énergétique 3

Le cours est divisée en deux parties:

  1.  Appropriation du programme de CAO AutoCAD (dispensé par Madame Grégoire)
    • Conception et réalisation de pièces techniques
    • Réalisation d'un plan de maison
  2. Appropriation du programme de modélisation Fusion 360 et initiation à l’impression 3D (dispensé par Monsieur Hardy).

Le but de ce cours est d'aborder le monde de l’impression 3D.

Les attentes vis-à-vis de l'étudiant sont les suivantes :
Concevoir des objets tridimensionnels prêts pour l’impression par extrusion.
Assimiler les grands principes de FUSION 360 et du monde technique qui gravite autour.
Assimiler les concepts de dessin en 3D et exprimer sa créativité.
Comprendre les concepts présentés, faire le lien entre les différentes matières abordées (y compris les procédures et mises en œuvre).
Être capable d’appliquer et d’adapter les concepts abordés au cours.
Réfléchir à différentes solutions possibles pour résoudre un problème donné.
 

Une présentation pratique ou laboratoire peut être est développée par groupe de maximum deux ou trois étudiants.
 

L’expression se fera tant sous la forme de textes rédigés dans un français correct (une attention particulière sera apportée à l'orthographe), que sous forme dessins en 3D avec Fusion 360.

Rechercher de la documentation tant par des moyens techniques modernes (internet) que par la littérature traditionnelle et être capable de faire le tri en réfléchissant à la meilleure solution applicable.
 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Gestion de projet énergétique 3

  • Appropriation du programme de CAO AutoCAD (dispensé par Madame Grégoire)
    • Conception et réalisation de pièces technique : exercices dirigés, réalisés et cotés en classe chaque semaine permettant d'apprendre les bases d'utilisation d'autocad et de la conception de pièces techniques.
    • Réalisation d'un plan de maison: "séances libres". L'enseignant est là pour aider l'étudiant dans son projet final.
  • Appropriation du programme d'impression 3D, Fusion 360 (dispensé par Monsieur Hardy).

Un rappel théorique est exposé au début de chaque cours. Il pourrait, dès lors être présenté une série présenté une série d’exercices sur la matière déjà vue. Les étudiants seraient ensuite amenés à y répondre sous la forme de petits jeux interactifs (Kahoot, Socrative ou équivalent), sur papier ou au tableau.

 

Les concepts sont abordés sous la forme d'un diaporama numérique sous Fusion 360, ou de type Powerpoint, PDF ou Prezi.

 

Le cours est donné à double sens par l'intervention des étudiants lors de séances questions-réponses liées au cours, à des cours d'autres A.A. ou à l'actualité autour de celui-ci.

 

Une présentation pratique peut être développée par groupe de deux ou trois étudiants ou seul.

 

Les méthodes seront un juste équilibre entre l'apprentissage par résolution de problème, l'apprentissage collaboratif et la pédagogie du projet, sans oublier de ramener la culture tant générale que spécifique au centre de l'éducation.

 

L’enseignement se fera, par défaut, en présentiel, avec ou sans masque selon les consignes (sanitaires). Toutefois, il peut passer en hybride (mix de présentiel et de distanciel) ou en distanciel complet si nécessaire.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Gestion de projet énergétique 3

  • Appropriation du programme de CAO AutoCAD (dispensé par Madame Grégoire)
    • Conception et réalisation de pièces technique: Chaque pièce réalisée en cours sera évaluée selon la grille d'évaluation distribuée en début de séance en même temps que les pièces à réaliser. (non remédiable)
    • Réalisation d'un plan de maison: l'énoncé ainsi que la grille d'évaluation sont donnés après les congés d'automne.(non remédiable)
    • Un examen est organisé pour ceux ayant une moyenne en échec ou n'ayant pas pu assister à toutes les séances de cours avec excuse ( CM ou problème avec autocad constaté par l'enseignant).
  • Appropriation du programme d'impression 3D, Fusion 360 (dispensé par Monsieur Hardy)

Fusion et impression 3D :

  • Appropriation du programme d'impression 3D, Fusion 360 (dispensé par Monsieur Hardy)

L'évaluation se fait (90%) en cours d'année via une présentation d'une partie pratique de la matière ou d'exercices pratiques. Cette évaluation, à caractère continu, sera basée sur les travaux effectués par l’étudiant au cours.

Les 10% restant seront liés au savoir-être en classe (participation au cours, respect des consignes, des horaires et d'autrui).

La seconde session éventuelle sera sous forme d’un travail à réaliser et à corriger en fonction de paramètres donnés le jour de l’examen écrit.
Pondération A.A. :

1 : Gestion de projet énergétique 3

Moyenne arithmétique pondérée

  • Appropriation du programme de CAO AutoCAD (dispensé par Madame Grégoire) : 50 points
    • Conception et réalisation de pièces technique: 30 points
    • Réalisation d'un plan de maison: 20 points
  • Appropriation du programme d'impression 3D, Fusion 360 (dispensé par Monsieur Hardy).

Évaluation continue : 45 points.

Savoir-être : 5 points.

Total : 50 points.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Gestion de projet énergétique 3
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Gestion de projet énergétique 3
Autres informations (AA) :

1 : Gestion de projet énergétique 3

Les modalités d'enseignement et d'évaluation pourront évoluer en fonction du contexte sanitaire. Dans ce cas, les modifications apportées vous seront fournies et communiquées par mail.
Pondération U.E. :

Moyenne arithmétique pondérée

  • Appropriation du programme de CAO AutoCAD (dispensé par Madame Grégoire) : 50 points
    • Conception et réalisation de pièces technique: 30 points
    • Réalisation d'un plan de maison: 20 points
  • Appropriation du programme d'impression 3D, Fusion 360 (dispensé par Monsieur Hardy).

Évaluation continue : 45 points.

Savoir-être : 5 points.

Total : 50 points.
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).